检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊文章(16)
按栏目分组
历史名人 (15)
地方风物 (1)
按年份分组
2012(2)
2011(3)
2010(1)
2009(3)
2008(2)
2006(1)
2003(1)
1998(1)
1996(1)
1995(1)
按来源分组
福建文学(2)
长城(1)
中学语文(上旬·教学大参考)(1)
当代学生(1)
中外管理(1)
党员干部之友(1)
文史知识(1)
新课程(小学版)(1)
初中生世界(1)
古典文学知识(1)
寻梦
作者:郑汉明  来源:福建文学 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 孤独感  马头山  游览  感悟  封闭式  石门  神秀  江西  法官  导游 
描述:舌,便自觉的拉开距离,远远跟着。没想到,这种封闭式的自个游览观景,倒给了我时间思索和感悟。冠豸山,以其形似古时法官头戴的獬豸冠而得名,景区方圆23平方公里,集峰、岩、泉、雄奇、清丽、幽深诸多神秀
对于“渐变”的感悟与描绘:谈晏殊的《浣溪沙》及其他
作者:杨海明  来源:古典文学知识 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 渐变  感悟  晏殊词  浣溪沙  宇宙人生  伤春  自然界  时序  光流  特色 
描述:读晏殊词,有一点不能不重点提出,那就是他对"渐变"的敏锐感悟与精细描绘。这一特色,即是大晏词最具魅力所在。试以他的名篇《浣溪沙》为例:
王安石:从仲永个案中感悟教育论
作者:宋子江  来源:初中生世界 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  个案  思考  教育论  事实  跟踪调查  概念区分  掌握  感悟  做诗 
描述:王安石:从仲永个案中感悟教育论
咬文嚼字凸显语文本体
作者:罗涛  来源:新课程(小学版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 阅读教学  荷花  引导学生  人文性  工具性  昆明湖  王安石  感悟  思维  作者 
描述:“春风又绿江南岸”,王安石为敲定一个“绿”字,费尽心血;“僧敲月下门”,贾岛为选定一个“敲”字,也几乎将“胡须”捻断。古人咬文嚼字的细致用心给今天的阅读教学铺垫了广阔的空间。课改
落花微雨说相思——吟晏几道《临江仙》
作者:泠风  来源:文史知识 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 晏几道  李清照  落花  相思  微雨  贾宝玉  小山词  感悟  作品  琵琶 
描述:称解人之作。
感悟和谐
作者:赵廷河  来源:党员干部之友 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: “和谐”  中国传统文化  感悟  根本精神  《中庸》  《周礼》  哲学精神  中国文化 
描述:和谐是中国传统文化的核心理念和根本精神。和谐两字原是指音乐的合拍与禾苗的成长,后引申表示为各种事物有条不紊、井然有序和相互协调,即《中庸》里说的
灵山源水-布衣
作者:颜长江  来源:福建文学 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 宋神宗  吕惠卿  布衣  乡土文化  王安石变法  凄美  苏东坡  源水  感悟  海滨 
描述:我总把灵源山奉若仪态万方的神尊,不仅因为它积淀着海滨邹鲁深厚的底蕴,曾填补过我心中一小片乡土文化的空白.还缘于浸寻深秋的山坳疏林时,探迹林知之墓,才憬然感悟一缕戢影凄美的魂魄,千百年来,就这么寂寂
感悟三株吴炳新的《消费论》什么是社会、组织繁荣的决定性因素?
作者:暂无 来源:中外管理 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 吴炳新  决定性因素  消费  社会  感悟  繁荣  组织  美国学者 
描述:前不久,三株老总吴炳新先生从美国讲学回来。老友久未相见,热烈拥抱,其兴奋之情表明他此番美国讲学的成功。他滔滔不绝地讲述这次讲学受到了美国学者的欢迎,我也为他的巨著《消费论》成功出版表示祝贺。
珍惜当前
作者:浦晓婷  来源:当代学生 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 蜘蛛  北宋时期  人生  弱势群体  故事  父母  高三  晏殊词  感悟  甘露 
描述:我无法感受到远在北宋时期晏殊所经历的无奈与痛苦,但是那一句不如怜取眼前人,足以引发出我颇多的感悟。曾经听过这样一个故事:佛祖问蜘蛛:人生最重要的是什么?蜘蛛回答:‘得不到’
人间何处不伤情:由《看社戏》感悟王英琦的悲悯情怀
作者:朱明秀  来源:中学语文(上旬·教学大参考) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 悲悯情怀  王英琦  感悟  社戏  伤情  文艺作品  生活现状  情感因素 
描述:悲悯情怀是文艺作品中最能撼动人心的情感因素。当代作家王英琦.满含深情地关注底层人物的困苦的生活现状和精神状态。用朴实而真挚的叙述代替同情和呐喊,凸现农民们的生活诉求和灵魂挣扎。她的作品以女性特有的柔情.在平和的叙述中让人体悟到一股撼人心魄的艺术力量。