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条
古诗《梅花》教学设计
作者：
董林涛
来源：
小学语文教学
年份：
1997
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
《梅花》
教学设计
古诗
王安石
语言表达能力
心境
意蕴含蓄
指导重点
主观情感
教学难点
描述：
古诗《梅花》教学设计□湖北董林涛六年制语文第九册新选古诗《梅花》为北宋著名政治家、诗人王安石所作。全诗仅２０字，却写出了梅花独处墙角、凌寒怒放、色洁如雪、幽香清远的特点；赞美了梅花孤傲高洁、倔强坚贞的性格。诗里洋溢着作者情思并暗寓象征寄托，故意境幽远...
古诗词要教到什么深度：王崧舟老师《长相思》教学片段赏析
作者：
辛晓明
来源：
湖南教育(中)
年份：
2010
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
纳兰性德
古诗词
相思
赏析
乡愁
引导学生
意蕴含蓄
王安石
老师
深度
描述：
一、类比:初定思乡情韵,除去复杂化的导引师:同学们,在王安石的眼中,乡愁是那一片吹绿了家乡的徐徐春风,而到了的张继笔下,乡愁是那封洗了又拆、拆了又洗的家书,那么在纳兰性德的眼中乡愁是什么呢?请同学打开课本自由朗读《长相思》这一首诗。赏析:对于《长相思》这首意蕴含蓄、深沉的思
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