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条
从“绿”到“还” 由“景”入“情”
作者：
魏春玲
来源：
山东教育
年份：
2008
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
王安石
年轻教师
教研组
学生
老师
学校
泊船
春风
成长
印象
描述：
作为一名年轻教师,很庆幸自己能够亲身经历学校的双四课教研过程,让自己能够在这一次又一次的磨炼中快速地成长。其中印象最深的是四人一课时,我们教研
制度,还是制度：访资阳中学副校长刘绍奎
作者：
张晓萍
来源：
四川教育
年份：
2011
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
制度化
学校管理
中学校长
情感因素
班主任
四川教育
资阳
管理模式
教学质量
年轻教师
描述：
"字。
“磨课”不应是“磨难”
作者：
王菊艳
罗华明
来源：
中小学校长
年份：
2014
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
课程设计
评价多元化
教学设计
授课者
评价者
评课
年轻教师
任课教师
教研组
学校
描述：
时下,一部分学校为了追求课程设计评价多元化的效果,规定每位年轻教师每学期要开展一次磨课。所谓磨课,首先是任课教师自己独立进行教学设计进行第一次试上,以教研组
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