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《读孟尝君传》教学重点之我见: 作者：王培亮张继升 来源：语文教学之友 年份：2000 文献类型：期刊文章 关键词： 教学重点《教师教学用书》《语文教学大纲》学生智力思考能力导学课本王安石评说形象; 描述：重视学生智力的发展”，要运用分析、归纳等方法，发展他们的思考能力。我们如果将此文的教学重点放在引导学生弄清王安石心目中“士”的形象为什么不同于当时世人的看法上，则能使他们的思考力得以更充分的发展。

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