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条
在历史教学中怎样运用启发式谈话
作者：
吴雁南
来源：
新史学通讯
年份：
1956
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
王安石变法
中央集权制
匈奴人
青苗法
历史教学
免役法
启发式
对外战争
政治
武帝
描述：
启发式谈话是教师向学生提出足以鼓舞学生思维的问题,使学生自觉地、深思熟虑地按照教师所指示的方法去探求问题的实质或结论,并作出回答。它是历史教学的重要方法之一。启发式谈话经常被利用来解释历史上复杂的现象和概念。它足以鼓舞和培养儿童独立思维和学习
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