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1
条
让
实验
伴随学生走进新课程
作者:
金永刚
来源:
吉林教育:中小学教育
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
科学生活
新课程
实验
《牡丹亭》
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描述:
其中,才能领略科学生活的真谛。
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