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1
条
英语课理应是学生实践课
作者：
杨丽江
来源：
中学课程辅导(教学研究)
年份：
2014
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
英语课
学生
实践课
描述：
知识，进行信息加工，构建和生成知识，促进其理性认识的概括与提升是至关重要的。
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