检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊文章
(200)
报纸
(2)
按栏目分组
历史名人
(190)
地方文献
(7)
才乡教育
(3)
地方风物
(2)
按年份分组
2014
(12)
2013
(18)
2012
(23)
2011
(13)
2010
(25)
2006
(17)
2003
(3)
2001
(3)
2000
(4)
1999
(2)
按来源分组
达县师范高等专科学校学报(教育教学研究专辑)
(1)
读写月报(新教育)
(1)
科教新时代
(1)
文学教育(下)
(1)
现代阅读(教育版)
(1)
学问:现代教学研究
(1)
老人世界
(1)
安徽工业大学学报(社会科学版)
(1)
贵州教育
(1)
特殊教育
(1)
相关搜索词
学生
教师
主动参与
北方人
乐学
主人
中学校长
主体
中介
中心
使者
奋斗
多媒体教学
产品
个性
多元文化
发展为本
余文森
图书馆
人格
人员任用
交流
副班主任
戏曲表演程式
工作人员
排练厅
崔莺莺
崇仁
开拓进取
首页
>
根据【关键词:学生】搜索到相关结果
190
条
学习语文应是一种享受
作者:
王小红
来源:
河北教育(综合版)
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文教学
学习
教学技巧
恶性循环
教师
学生
描述:
提起语文教学,不少语文教师总是皱眉头,这首先是语文教师教学技巧不够,使得不少
学生
感觉语文难学,形成了一种"教师怕教,学生怕学"的恶性循环。激发
学生
学习语文的兴趣,让
学生
学习语文成为一种享受,语文教师
课堂应是
学生
展示才华与个性的舞台
作者:
来凤华
来源:
语文教学之友
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
课堂
舞台
个性
才华
学生
灵性
描述:
刻的
语文教师应是文化的研究者
作者:
王晓霞
来源:
语文教学与研究:综合天地
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
多元文化
语文教师
研究者
学校教育
文化价值观念
当代文化
学生
描述:
当代文化的多元现象以及多元文化的冲突、融合已愈加广泛而深刻地影响着我们的学校教育,尤其最为直接地影响着
学生
的文化价值观念。学校教育自然不能只被动地承受着多元文化对学校教育的冲击,任由多元文化对
学生
教师应是一个全新的自我
作者:
杨叶叶
来源:
教育与发展
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教师
教学观念
发展为本
教育
产物
学生
描述:
我们都知道,教育的对象不是物,教育的产物不是物,而足活生生的人。他们有血有肉、有思维,因此,作为一个教师,应该在教学中彻底抛开传统的教学观念,改变自己在教学中的角色。以
学生
的发展为本,
课堂教学有效性透视:有效的课堂教学应是怎样的?
作者:
张春莉
来源:
中国教师
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
课堂教学活动
教学有效性
有效性特征
余文森
学生
标准
会学
描述:
学的有效性有哪些标准,是否有公认的标准”这一问题,余教授进一步强调指出,“课堂教学的有效性特征(或表现)可以列举出很多,但最核心的一点是看
学生
是否愿意学、主动学以及怎么学、会不会学”。
北大,还应是思想的家园
作者:
沈彬
来源:
法制博览
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
北大
家园
清华大学
图书馆
学生
乱伦
偏激
描述:
有个23岁的清华大学
学生
,在图书馆里写了一个“重口味”的故事:儿子跟后妈乱伦,同母异父的兄妹之间乱伦……你说这
学生
是不是“思想偏激”?
教师应是道德教育的躬行者
作者:
黄芳
来源:
中国职工教育
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教师
学生
素质教育
人格
知识
方法
描述:
教师应以高尚的人格塑造人;以渊博的知识培养人;以科学的方法引导人;以优雅的气质影响人。
班干部应是
学生
锻炼的平台
作者:
胥加洲
来源:
教学月刊(小学版 综合)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
班干部
锻炼
学生
班级管理
人员任用
班主任
描述:
而已,而忽略了班干部最根本的作用就是给
学生
搭建展示自我的平台,给他们创造锻炼的机会。
有效的课堂教学应是怎样的
作者:
张春莉
来源:
教育情报参考
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
课堂教学活动
课堂教学活动
有效性特征
有效性特征
余文森
余文森
学生
学生
标准
标准
会学
会学
描述:
学的有效性有哪些标准,是否有公认的标准”这一问题,余教授进一步强调指出,“课堂教学的有效性特征(或表现)可以列举出很多,但最核心的一点是看
学生
是否愿意学、主动学以及怎么学、会不会学”。
语文教师应是
学生
心灵的引导师
作者:
王芳兰
来源:
中国教育发展研究杂志
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文教师
语文教师
学生
学生
言语交际情境
言语交际情境
导师
导师
心灵
心灵
语文教学
语文教学
心理健康教育
心理健康教育
文以载道
文以载道
描述:
,我们在语文教学中,可以在培养
学生
各方面的能力之同时,以渗透、涵泳、熏陶等方式,有机、有序地让心理健康教育也协同发展。
首页
上一页
1
2
3
4
5
6
7
下一页
尾页