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条
走近一个人,感受万般情——《泊船瓜洲》教学解读
作者：
高祥虎
来源：
语文教学通讯
年份：
2008
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
王安石
泊船
古诗
诗歌
学生自读
解读
学生感受
中华民族文化
教学
过学习
描述：
一、基于《泊船瓜洲》诗歌本身(字面或感性)的研读1.导入:古诗是中华民族文化的瑰宝。我们这节课通过学习一首古诗——《泊船瓜洲》,试着走近一个人,了解一段史,感受一种情。(板书:泊船瓜洲)2.师:怎样学习古诗,相信大家一定都有自己的好方法。学好一首古诗,应该怎样学?谁来谈一谈自己的经验。
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