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条
又是一年秋月是故乡明：改写《秋思》习作教学随笔
作者：
彭华
来源：
教师
年份：
2010
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
习作教学
秋思
改写
学生习作
古诗词
纳兰性德
教学内容
故乡
王安石
场景
描述：
为了创新习作教学改革,寻找古诗与习作教学的新结合点,我大胆地将古诗<秋思>的改写作为本次习作教学比武的教学内容.
作文应是一片“生态园”
作者：
赵芝萍
来源：
小学生作文辅导(教师适用)
年份：
2010
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
学生作文
生态园
说真话
关注学生
写作教学
语文课程标准
习作教学
学生习作
陶行知
基本的
描述：
了人性的各种活动表现、不见了富有个性的语言、不见了孩子童真的表白……学生在这该说真话的习作中偏偏喜欢胡编乱造、生搬硬套,以致假文章随处可见,假"情"假"语"遍布字里行间。
巧评妙改，事半功倍
作者：
陈姝丽
来源：
现代校长与管理艺术
年份：
2010
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
事半功倍
新课程标准
学生习作
“推敲”
“绿”
王安石
学习
批改
描述：
在认真学习理解新课程标准后，我决定用新的方法批改评价学生习作。教学前，我进行了认真的备课，准备好如“文章不厌百回改”的俗话，贾岛“僧敲月下门”的“推敲”取舍，王安石“春风又绿江南岸”中“绿”的选定，唐锼“作家要铸炼语言”的名言等。还准备了修改作文的方法步骤，
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