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达县师范高等专科学校学报(教育教学研究专辑)
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读写月报(新教育)
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学生
教师
主动参与
北方人
乐学
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条
青春期教育应是学校德育的一项重要内容
作者:
沈幼生
毛文慧
朱兰琴
来源:
特殊教育
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
学生
青春期卫生
健康教育
描述:
青春期教育应是学校德育的一项重要内容
教师应是
学生
的心理保健医生
作者:
曾春兰
来源:
贵州教育
年份:
2000
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教师
学生
心理保健医生
健康教育
描述:
教师应是
学生
的心理保健医生
学生
应是教学活动的主动参与者
作者:
程克俊
来源:
安徽工业大学学报(社会科学版)
年份:
2001
文献类型 :
期刊文章
关键词:
学生
教学活动
主动参与
描述:
有效地培养
学生
的能力、提高
学生
的素质,必须使
学生
成为教学活动的主动参与者。教师应改革教学方法,在课堂上以及在其它教学环节中,让
学生
有尽可能多的参与活动的机会。
梅·腊梅·腊前梅
作者:
商世平
来源:
老人世界
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
现实生活
王安石
北方人
学生
描述:
漫天飘絮,遍地冰封的时节,自然会想起踏雪寻梅。梅,无人不知,但多熟视无睹。王安石说,古代北方人疑梅为杏:今人呢?一年春天.我指梅问
学生
:“这是什么花?”答:“桃花.”为什么好多人不识梅花呢?我怪画家
数学课应是美的
作者:
吴江辉
来源:
学问:现代教学研究
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
数学课
乐学
学生
教学
描述:
让数学课因这些美而溢彩,让我们的
学生
乐学数学、乐用数学,从而使教学更好地服务于生活。
课堂应是
学生
的展台
作者:
徐小彬
来源:
现代阅读(教育版)
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文教学
学生
展台
描述:
在语文教学中,要把
学生
当作学习的主人,课堂的主人,只有这样才能培养
学生
的思维能力,提高语文教学效益,才能使
学生
的综合能力和语文素养得到提高。
课程应是对生命存在的关照
作者:
赵原
来源:
文学教育(下)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
生命存在
课程
学生
描述:
课程关于且面向生命的经验的增长与智慧的生成,在促进生命发展的同时也转变着课程自身,我们存在、生活、发展于课程之中。师生作为学习共同体真实参与于课程之中,课程致力于使
学生
成为睿智的人而不仅仅是
学生
应是高中政治课的主人
作者:
刘怡静
来源:
科教新时代
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
学生
主人
政治
高中
描述:
孔子是最早主张学习要敢问善问之士,正是“不耻下问”使其名垂千古。可见让
学生
提问是何等重要。
总要有人看到我们在这里:升庵中学校长周鸣烈访谈
作者:
夏昆
来源:
读写月报(新教育)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中学校长
学生
教育
描述:
我觉得
学生
个个都可爱,对任何
学生
都恨不起来。我抱着这样的情感做教育,也清楚地看到这样教育的成果。
学生
应是教材的主体
作者:
李大全
来源:
达县师范高等专科学校学报(教育教学研究专辑)
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
新教材
电学
学生
主体
描述:
主要介绍了《义务教育课程标准实验教科书·物理》(人教版)中电学部分编排的科学性,认为
学生
是教学的主体,更应是教材的主体。
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