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教育的责任应是提升人的价值
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作者:李景华 来源:中学政治教学参考 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 人的价值 责任 教育 学校
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描述:在学校中创作的唯一的主题与作品就是立于天地之间大写的人字。康德称之谓,人是最高目的!
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青春应是轻舞飞扬
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作者:暂无 来源:当代学生(读写版) 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 青春 兴趣班 幼儿园 舞蹈 学校 初中 学习
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描述:我从小就喜欢跳舞。听着喜欢的歌曲就会情不自禁地跳起来。因此在学校里我是舞蹈兴趣班的骨干。从幼儿园开始就一直在跳。然而现在到了初中,我爸爸说学习重要。不让我跳了。伤心的我多想再次站在那辉煌的舞台上
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“磨课”不应是“磨难”
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作者:王菊艳 罗华明 来源:中小学校长 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 课程设计 评价多元化 教学设计 授课者 评价者 评课 年轻教师 任课教师 教研组 学校
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描述:时下,一部分学校为了追求课程设计评价多元化的效果,规定每位年轻教师每学期要开展一次磨课。所谓磨课,首先是任课教师自己独立进行教学设计进行第一次试上,以教研组
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教育的责任应是提升人的价值
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作者:李景华 来源:中学政治教学参考 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 受教育者 生命价值 了解学生 学校 责任 提升 体育教师 美元 工匠 铁匠
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描述:我们的学校应为提升学生的生命价值提供最优质的服务。记得有一个关于“三个工匠与一个铁块”的故事。一个铁块的最佳用途是什么?在不同的工匠面前是不同的。第一个人是铁匠,没有提高技艺的雄心壮志
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厚德载物 文化托校:临川区唱凯镇中学校园建设纪实
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作者:暂无 来源:初中生之友·学习号 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 中学 厚德载物 校园建设 临川 文化 跨越式发展 学校 历史
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描述:2008年历史性的搬迁,为唱凯中学的发展带来了极好的机遇。从华南中学到唱凯镇中学再到现在的新唱凯中学,每一次的易址,对学校来说都是凤凰涅槃、浴火重生,都是为学校跨越式发展寻求向上的支撑。
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传承、创新、发展,办人民满意的学校:腾飞中的南丰县第一中学
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作者:暂无 来源:教师博览(科研版) 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 发展态势 南丰 军峰山 重点中学 学校 江西省 人民满意 办学特色 品学兼优 以人为本
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描述:兼备的社会栋梁,她在赣东大地上闪烁着熠熠光辉。承"才子之乡"的一脉心香,南丰一中以"办有灵魂的学校,育有灵气的学生"为目标,形成了"以人为本,以德立校"的办学特色,先后受到省委、省政府、省教育厅、省
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爱国主义教育应是学校德育教育的主旋律
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作者:李跃华 来源:文化时报 年份:2014 文献类型 :报纸 关键词: 爱国主义教育 爱国行为 爱国情感 祖国 思想教育 学校 主旋律 思想基础 激发情感 社会主义教育
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描述:爱国主义教育应是学校德育教育的主旋律
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学校间发展不应是“足球对抗赛”
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作者:王兵 来源:中国教育报 年份:2014 文献类型 :报纸 关键词: 学校 教育发展 足球比赛 对抗赛 长江三角洲地区 教育竞争 竞争模式 民族未来 竞合模式 高尔夫运动
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描述:学校间发展不应是“足球对抗赛”
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“减负”应是熊熊燃烧的火炬
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作者:潘正亮 来源:丽水日报 年份:2014 文献类型 :报纸 关键词: 学校 减负 中小学生 火炬 教学质量 课业负担过重 引导学生 系统工程 个性化发展 机械作业
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描述:“减负”应是熊熊燃烧的火炬
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不炒高考“状元”应是常态之举
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作者:玫昆仑 来源:中国新闻出版报 年份:2014 文献类型 :报纸 关键词: 高考 状元 学校 综合素质 素质教育 规定值 健康成长 大学后 大学毕业 身心健康
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描述:不炒高考“状元”应是常态之举