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条
语文课堂应是有效、
多向
和高质量的互动
作者：
孙锁梅
来源：
沙棘(科教纵横)
年份：
2010
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
语文教学
教学质量
课堂教学
多向
教学工作
战场
描述：
,就必须提高语文课堂教学的效率,让语文课堂成为有效、
多向
和高质量的互动.
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