检索结果相关分组
宋词中“梦”的探究
作者:束小红  来源:课外阅读(中下) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 唐诗宋词  “梦”  心理刻画  苏幕遮  范仲淹  词作  晏殊 
描述:在高中选修的《唐诗宋词选读》中,涉及了诸多宋代的词作,细细阅读,发现“梦”这个意象在词作中反复出现。如晏殊《破阵子春景》中“疑怪昨宵春梦好”,言今朝斗草得胜,乃春宵好梦之验,将少女心理刻画细致入微
我尽有苍绿
作者:黄琼会  来源:安徽文学 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 昆曲  睡莲  庭院  牡丹亭  缠绵  绿茶  莫奈  闲暇  唐诗宋词  紫砂 
描述:来闲庭院,摇漾春如线",没几天过后,遍青山啼红了
红树鲈鱼(外五章)
作者:姜米粒  来源:新青年(朋友版) 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 王士祯  绝句  唐诗宋词  周邦彦  王维  王安石  通流  鲈鱼  少年  红树 
描述: 真州绝句清·王士祯其四江干多是钓人居,柳陌菱塘一带疏。好是日斜风定后,半江红树卖鲈鱼。
新词宛转递相传——唐宋诗词散论之三
作者:马国强  来源:中州大学学报 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 唐宋诗词  递相  点化艺术  刘禹锡  散论  诗词创作  唐宋文学  文化传统  晏几道  唐诗宋词 
描述:了不可胜数的生动例证。这里借用中唐诗人刘禹锡的诗句为题,对唐诗宋词的点化艺术继续加以论述。
梧桐深深深几许?——探析唐诗宋词中的梧桐意象
作者:朱静  来源:新作文(中学作文教学研究) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 梧桐树  意象  探析  唐诗宋词  桐花  晏殊  李煜  衬托  苏轼  落叶 
描述:梧桐深深深几许?——探析唐诗宋词中的梧桐意象
应是人约时
作者:吕政保  来源:文化博览 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 月满  唐诗宋词  古筝  怀柔  城市  大山  相思  故事  心情  拒绝 
描述:~~
谁念西风独自凉
作者:罗婷  来源:美文(下半月) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 民族精神  诗词  唐诗宋词  晏几道  辛弃疾  姑苏城  生命  缠绕  句子  卷轴 
描述:长度、宽度、高度,有了硬气、骨气、生气、底气。
对教材所注“《临江仙》词意画”的质疑
作者:孙延喜  来源:新语文学习·中学教学 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 《临江仙》  词意  教材  质疑  唐诗宋词  高中语文  晏几道  教科书 
描述:《临江仙》词意画”的小注。但画中是一位女子独立,与整篇词意不符合。在这首词之后选这幅画,这对学生理解全词产生了障碍。 这首词独立的当是抒情主人公即词人。从事理上分析,作者思念一位飘零的歌女,但情人已不知去向,那独立的只能是自己。从词的内容看,作者怀着浓浓的相思,做了一个相见的梦,梦后回到现实,情人已人去楼空
歌词中的“词”的运用技巧:从陈道斌的歌词《古茶》说起
作者:玉镯儿  来源:词刊 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 唐诗宋词  兵马俑  通俗歌曲  运用技巧  采茶歌  古寺  作者  灵犀  伊犁  空间 
描述:茶,自古就是我国待客的必备之物,有朋自远方来,一杯香茗,秉烛夜话,何等快事。民歌俚曲常有采茶歌,而通俗歌曲里唱到茶,我还是第一次听,而况又写得这样字字珠玑,我不禁击节赞叹,大为倾倒。
唐诗宋词选读教学策略的一点思考
作者:史慧芳  来源:天津市教科院学报 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 古诗词  唐诗宋词  学生  思考  诗歌  晏几道  中国文化  讲解  选读  教学过程 
描述:中国文化博大精深,许多古诗词久唱不衰,厚积之后,是对一个人修养的提升。"腹有诗书气自华",因此,对于每一个学生来说,饱览幽深的中国古文化瑰宝,无疑是一种得天独厚的资本。