-
吴澄教育思想研究
-
作者：胡青 来源：江西教育出版社 年份：2003 文献类型 ：图书 关键词： 教育思想 吴澄 思想评论
-
描述：吴澄教育思想研究
-
吴澄的格物致知说
-
作者：方旭东 来源：江淮论坛 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 吴澄 格物致知 格外之物 致内之知 务外遗内 务内遗外 内外合一
-
描述：澄由此而强调读书是学者入门工夫。
-
事实·修辞·语境——元人吴澄传记的叙事学研究
-
作者：方旭东 来源：中国哲学史 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 吴澄 传记 事实 叙事 修辞 语境
-
描述：的痕迹 ;其次是解释疑问 ,追溯新叙事所以生成的语境 ,考量其得以实现的修辞策略。通过对吴澄传记的叙事学分析 ,揭示 :即使在以真实为生命线的历史传记类著作中 ,修辞策略也屡见不鲜。
-
世界之最新解
-
作者：罗华 来源：小溪流(成长校园版) 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 世界之最 蜀道难 新解 李白 元朝 头发 吴澄 湖南省 实验学校 衡阳市
-
描述：最难攀登的路:危乎高哉,蜀道之难,难于上青天。(《蜀道难》,李白)白得最快的头发:朝如青丝暮如雪。(《将进酒》,李白)最奇妙的笛声:不知天上谁横笛,吹落琼花满世间。(元朝吴澄)
-
喜欢朱熹
-
作者：肖晴 来源：福建乡土 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 朱熹 程朱理学 赵汝愚 两宋时期 思想学派 唐仲友 刻书 道教学 吴澄 庆元党禁
-
描述：几年家乡修谱的时候,往上推竟能接到吴澄那儿,真是高兴了好一阵子。吴澄虽是元代人,但他却是朱熹的再传弟子,继承了程朱理学的衣钵。要知道,程朱理学源远流长,两宋时期就有融合佛学、道教学说而形成的儒家思想学派,
![]()
