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宋神宗的“兼听”
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作者:孙贵颂 来源:学习博览 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 宋神宗 王安石 司马光 皇帝 专制时代 唐太宗 李世民 不同意见 翰林学士 大臣
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描述:登极之初就下求言诏,广泛听取建议,决心做一个唐太宗李世民那样
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司马光与梅尧臣交游考述
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作者:刘丽丽 来源:飞天 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 司马光 梅尧臣 欧阳修 翰林学士 王安石 山西省 御史中丞 资治通鉴 宋神宗 交游考述
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描述:用王安石开始变法,司马光因与其政见不合,自请判西京御史台。居洛阳十五年,绝口不论政事,致力于编写《资治通鉴》。哲宗元祐元年(1086),起任尚书左仆射兼门下侍郎,主持"元祐更化",尽废新法,当政八月
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司马光因谗言得福
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作者:张爱国 来源:龙门阵 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 司马光 宋神宗 变法派 王安石变法 北宋时期 历史学家 熙宁 著名 政治 皇帝
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描述:司马光(公元1019-1086年),北宋时期著名的史学家、散文家,在政治上反对王安石变法。熙宁三年(1070年)的一个早晨,司马光起床简单洗漱后,吩咐仆役备轿。他准备在早朝上做最后一次争取,希望皇
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北宋历史的悲剧
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作者:张学伟 来源:四川文学 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 北宋历史 王安石变法 显著特点 鼻涕 宋史 历史上 皇帝 司马光 拉车 定制
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描述:意。宋太宗怒而欲走,寇准上前,一把扯住他的衣角,把他拽回座位上,对他说;“哎!我还没有说完呢!”太宗不但不怪罪,反而当众夸赞道:“朕得寇准,犹文皇(指唐太宗)之得魏征也!”如此宽大之心,恐怕连今天的一些领导也赶不上。现实生活中,有几个平头百姓敢在领导面前提意见?当领导不愿意听,拂袖而去的时候,又有几个敢去扯他的衣角? 诚如《宋史》所言:“宋至仁宗时,承平百年”,“而人才亦成盛矣”。北宋虽人才济济,可惜的是,“名将多而战功少”。从杨业、狄青,到后来的李纲、宗泽等,哪一个不是历史上的著名将领?但是,他们的战功在哪里呢?有几个不是以失败而告终呢?历史上的文臣中,北宋的名臣最多。文学方面,仅唐宋八大家,北宋就占了六位,其他如寇准、包拯、范仲淹、晏殊等,都是我们再熟悉不过的了,然而,“名臣多而政绩少”。
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贪享乐国势渐衰落
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作者:梁小帅 来源:杂文月刊(选刊版) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 宋徽宗 蔡京 衰落 北宋末年 宰相 司马光 书法 王安石 国势 理论
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描述:小的包围之下,从年轻有为走上了荒淫腐朽。宋徽宗在位的二十六年中,蔡京担任
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大师出现的规律
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作者:边人 来源:杂文月刊(选刊版) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 大师 规律 自娱自乐 司马光 相对集中 文艺界 王安石 领域 时代 王维
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描述:。对这种或自己有意、别人附会,或他人吹捧、自己领情,大师称号随便封的现象,清者当然自清,权当是为了妆点某一领域繁荣的需要,或者是某些人的
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苏轼:无可救药的乐天派
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作者:冯渊 来源:新语文学习(高中版) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 苏轼 苏东坡 王安石 唐宋八大家 兼济天下 欧阳修 林语堂 宋仁宗 苏洵 司马光
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描述:并称苏辛;书法位列宋四家;诗文有《东坡七集》等,词有《东坡乐府》。
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2011年高考语文模拟试题(六)
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作者:李祥良 来源:试题与研究 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 人生智慧 爱智慧 王安石 境界 试题设计 蟋蟀 道德正义 翰林学士 解决实际问题 司马光
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描述:2011年高考语文模拟试题(六)
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阅读教学中逻辑知识的运用
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作者:吴育华 来源:中华活页文选(教师版) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 阅读教学 逻辑知识 学生思维 语文课堂教学 豪强地主 静思考 语文能力 运用 王安石 司马光
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描述:在一些语文展示课上,阅读的分量很重,读的形式也多样化:朗读、默读、自由读、范读、比赛读、表演读……一时间,好似阅读教学的全部都在读上,学生的语文能力都能通过读来提高。笔者多次参加语文课堂教学观摩活动,冷静思考后
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2011年10月上智力大魔方答案
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作者:暂无 来源:意林(少年版) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 智力 王安石 答案 张学良 张居正 司马光 达尔文 霍去病 鉴真 过桥
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描述:2011年10月上智力大魔方答案