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跟叶先生学唐诗
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作者:史晓风 来源:民主 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 唐诗 自言自语 荔枝 叶圣陶 成一
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描述:1957年,我陪叶圣陶先生到广东从化温泉小住。一天早晨出来散步,看到遍地繁花满枝的荔枝树,我说,"看来今年荔枝是个大年,收成一定不错"。叶先生"嗯"了一
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浅谈学校“因材施教”管理策略
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作者:苏志强 来源:福建教学研究 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: “因材施教” 学校管理 个别差异 教育家 陆象山 叶圣陶 学生
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描述:“因材施教”就是根据学生的个别差异进行教育,使其成为不同之材。自孔子提出这一理论后,许多教育家对它进行深入地研究、探讨,南宋的陆象山、元仞的许鲁斋、近代的叶圣陶等,都有各自精辟的见解和深刻的阐述
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让作文回归绿色
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作者:潘春燕 来源:作文教学研究 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 优秀作文 学生习作 小学生 农村小学 叶圣陶 成人化 三年级
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描述:是同一件事从三年级一直写到小学毕业。
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编辑至少也应是先驱者:读叶圣陶先生的《“先驱者“》和《病夫》
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作者:商金林 来源:博览群书 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 文学评论 叶圣陶 散文 小说 <<先躯者>> <<病夫>
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描述:编辑至少也应是先驱者:读叶圣陶先生的《“先驱者“》和《病夫》
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俞平伯的昆曲情结
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作者:杨振华 来源:江南 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 俞平伯 昆曲艺术 叶圣陶 牡丹亭 北京昆曲 知识分子 拍曲 唱曲 曲谱 清华园
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描述:,我常
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学会自改作文提高习作能力
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作者:王爱玲 来源:教师之友(小学版) 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生作文 学生自改作文 重要环节 具体做法 小学语文教学 注重培养 创设情境 王安石 叶圣陶 莫泊桑
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描述:句,“僧推月下门”中“推
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积理而练其识 反躬以践其实——摭论语文自学能力的培养
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作者:张曙若 来源:语文教学通讯 年份:1992 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文自学能力 语文教学 培养学生 叶圣陶 学习者 语文教育 引导学生 梁启超 陆九渊 自能作文
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描述:之成功.”又认为.“个人有自学的能力和习惯,将一辈子读书,一辈子受用。”(《叶圣陶语文教育论集》)所以,我们应该抱培养学生的自学能力作为语文教学的重要任务,切实抓好. 语文自学能力就是学习者运用已有
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序文写作中的庸俗化倾向
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作者:孙彦杰 来源:阅读与写作 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 庸俗化倾向 叶圣陶 现代学者 王应麟 辨体 典籍 作用 荔枝 写作者 叙事体
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描述:关于序文的性质与作用,宋代的王应麟在他的《辞学指南》中这样说:“序者,序典籍之所以作。”明代的吴讷则说:“凡序文籍,当序作者之意。”(《文章辨体序说》)这是古代学者对序文写作的见解。现代学者叶圣陶先
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作家应是语言规范化的模范
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作者:叶永烈 来源:语文建设 年份:1992 文献类型 :期刊文章 关键词: 语言规范化 规范问题 夏丐尊 语文建设 叶圣陶 西方语言 文学语言 作文 作家 无标点
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描述:不合规范,读者看不懂,也就影响了作品的社会效果。作家“犯规”,往往并不是由于不懂文学语言的规范引起的。当年,叶圣陶、夏丐尊先生主编的《中学生》杂志,开设了“文章病院”,“入院”的“患者”都是中学生
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浅谈对学生构思习惯的培养
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作者:金哲民 来源:小学教学研究 年份:1987 文献类型 :期刊文章 关键词: 构思 培养学生 习惯 我国古代 文章 作家 叶圣陶 写作 刘绍棠 训练
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描述:笔写来,顷刻完篇。又如作家刘绍棠在创作之前,总是先在脑子里构思半天,然后再列一个提纲,最后才动笔写下来。由此看