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跟叶先生学唐诗
作者:史晓风  来源:民主 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 唐诗  自言自语  荔枝  叶圣陶  成一 
描述:1957年,我陪叶圣陶先生到广东从化温泉小住。一天早晨出来散步,看到遍地繁花满枝的荔枝树,我说,"看来今年荔枝是个大年,收成一定不错"。叶先生"嗯"了一
浅谈学校“因材施教”管理策略
作者:苏志强  来源:福建教学研究 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: “因材施教”  学校管理  个别差异  教育家  陆象山  叶圣陶  学生 
描述:“因材施教”就是根据学生的个别差异进行教育,使其成为不同之材。自孔子提出这一理论后,许多教育家对它进行深入地研究、探讨,南宋的陆象山、元仞的许鲁斋、近代的叶圣陶等,都有各自精辟的见解和深刻的阐述
让作文回归绿色
作者:潘春燕  来源:作文教学研究 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 优秀作文  学生习作  小学生  农村小学  叶圣陶  成人化  三年级 
描述:是同一件事从三年级一直写到小学毕业。
编辑至少也应是先驱者:读叶圣陶先生的《“先驱者“》和《病夫》
作者:商金林  来源:博览群书 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 文学评论  叶圣陶  散文  小说  <<先躯者>>  <<病夫> 
描述:编辑至少也应是先驱者:读叶圣陶先生的《“先驱者“》和《病夫》
俞平伯的昆曲情结
作者:杨振华  来源:江南 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 俞平伯  昆曲艺术  叶圣陶  牡丹亭  北京昆曲  知识分子  拍曲  唱曲  曲谱  清华园 
描述:,我常
学会自改作文提高习作能力
作者:王爱玲  来源:教师之友(小学版) 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生作文  学生自改作文  重要环节  具体做法  小学语文教学  注重培养  创设情境  王安石  叶圣陶  莫泊桑 
描述:句,“僧推月下门”中“推
积理而练其识 反躬以践其实——摭论语文自学能力的培养
作者:张曙若  来源:语文教学通讯 年份:1992 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文自学能力  语文教学  培养学生  叶圣陶  学习者  语文教育  引导学生  梁启超  陆九渊  自能作文 
描述:之成功.”又认为.“个人有自学的能力和习惯,将一辈子读书,一辈子受用。”(《叶圣陶语文教育论集》)所以,我们应该抱培养学生的自学能力作为语文教学的重要任务,切实抓好. 语文自学能力就是学习者运用已有
序文写作中的庸俗化倾向
作者:孙彦杰  来源:阅读与写作 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 庸俗化倾向  叶圣陶  现代学者  王应麟  辨体  典籍  作用  荔枝  写作者  叙事体 
描述:关于序文的性质与作用,宋代的王应麟在他的《辞学指南》中这样说:“序者,序典籍之所以作。”明代的吴讷则说:“凡序文籍,当序作者之意。”(《文章辨体序说》)这是古代学者对序文写作的见解。现代学者叶圣陶
作家应是语言规范化的模范
作者:叶永烈  来源:语文建设 年份:1992 文献类型 :期刊文章 关键词: 语言规范化  规范问题  夏丐尊  语文建设  叶圣陶  西方语言  文学语言  作文  作家  无标点 
描述:不合规范,读者看不懂,也就影响了作品的社会效果。作家“犯规”,往往并不是由于不懂文学语言的规范引起的。当年,叶圣陶、夏丐尊先生主编的《中学生》杂志,开设了“文章病院”,“入院”的“患者”都是中学生
浅谈对学生构思习惯的培养
作者:金哲民  来源:小学教学研究 年份:1987 文献类型 :期刊文章 关键词: 构思  培养学生  习惯  我国古代  文章  作家  叶圣陶  写作  刘绍棠  训练 
描述:笔写来,顷刻完篇。又如作家刘绍棠在创作之前,总是先在脑子里构思半天,然后再列一个提纲,最后才动笔写下来。由此看