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2
条
走进语文
作者：
于漪
来源：
语文教学通讯
年份：
2003
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
语文教师
语文教学
语文教育实践
特级教师
语言的生命力
《牡丹亭》
教学观念
读者个性化
口语交际
“文”
描述：
走进语文
让语文课堂活起来
作者：
陈明
来源：
小学生作文辅导(教师适用)
年份：
2010
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
语文课堂
培养学生
小学生
引导学生
刘绍棠
多种形式
口语交际
中学
教师
心理发展
描述：
情,可以产生事半功倍的效果。老作家刘绍棠在回忆他童年时的启蒙老师的文章《老师领进门》里,谈到田老师每讲一课都要把课文编成一个个引人入胜的故事,这些故事不仅让童年的刘绍棠爱上的语文课,而且还在他的心田里播下了文学的种子。事实上,谁也不喜欢照本宣科
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