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教师应是一个全新的自我: 作者：杨叶叶 来源：教育与发展 年份：2011 文献类型：期刊文章 关键词： 教师教学观念发展为本教育产物学生; 描述：我们都知道，教育的对象不是物，教育的产物不是物，而足活生生的人。他们有血有肉、有思维，因此，作为一个教师，应该在教学中彻底抛开传统的教学观念，改变自己在教学中的角色。以学生的发展为本，

临川一中构建和谐校园有“五本”: 作者：袁旭光梁家田 来源：抚州日报 年份：2007 文献类型：报纸 关键词： 临川发展为本教师为本学生为本办学水平管理模式积极引导绿色学校班子成员人性化; 描述：本报讯在全民构建和谐社会的进程中，学校该如何构建和谐校园？临川一中的做法是“五本”：以学生为本、创建和谐的育人环境，以教师为本、建立人性化的管理模式，以和谐为本、构建融洽的人际关系，以安全为本、促进学校快速高效发展，以发展为本、全面提升优质办学水平。$$临川一中是一所学生达１.１３万人的省优秀重点中

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