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条
晏殊《蝶恋花》“乐景写哀”辨
作者：
昝娟娟
来源：
语文教学与研究：综合天地
年份：
2009
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
《蝶恋花》
《蝶恋花》
晏殊
晏殊
艺术表现手法
艺术表现手法
《珠玉词》
《珠玉词》
教学参考
教学参考
古典诗词
古典诗词
苏教版
苏教版
反衬
反衬
描述：
烘托、共鸣的手法，后者在艺术中可称作
反衬
、对比的手法。”在这里出现了古典诗词中一个非常重要的艺术表现手法——以乐景写哀情。
“哀”“乐”相衬情更浓
作者：
石毅坚
来源：
福建艺术
年份：
2012
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
乐境
以乐景写哀
反衬
杜丽娘
窦娥冤
表现方法
情境
牡丹亭
戏曲创作
艺术规律
描述：
,写喜事必须要"枝头鹊雀喳喳叫"吗?写倒霉必
走进学生课堂聆听晏殊的《蝶恋花》
作者：
张方方
来源：
新课程导学
年份：
2013
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
表现手法
晏殊
师生互动
学生需要
学生课堂
同学
诗词
小组
情感
反衬
描述：
一片天地.
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