检索结果相关分组
历史课堂提问艺术初探
作者:李铁军  来源:历史教学 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 提问艺术  历史课堂  教学过程  抗日民族统一战线  王安石变法  地理环境  课堂提问  历史教学  美国内战  培养学生能力 
描述:课堂提问,是教学过程中充分调动学生主动、积极、自觉地进行思维的一种最经常、最普遍的手段。艺术性的课堂提问能启迪学生思维、发展学生智力、培养学生能力,是教学过程中的重要环节,是提高课
《历史教学》第一卷總目録
作者:暂无 来源:历史教学 年份:1951 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史教学  越南人  反帝  五四  史料  政策  斯大林  民族史  王安石  侵略性 
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“历史教学”第一卷总目录
作者:暂无 来源:历史教学 年份:1952 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史教学  总目录  文摘  八一  反帝  日本  侵略  西藏  斯大林  王安石 
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《历史教学》第二十八卷(一九六五年一——六月)目录索引
作者:暂无 来源:历史教学 年份:1965 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史教学  毛主席  周谷城  河北省  陈独秀  天津市  人民日报  毛泽东  王安石变法  前期思想 
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王安石变法的动机是为了人民嗎?
作者:尚刚  来源:历史教学 年份:1965 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石变法  变法思想  动机  历史教学  周文中  政府收入  史学  小地主  劳动人民  大地主 
描述:指出:周文中认为
怎样认識班固的历史观
作者:暂无 来源:历史教学 年份:1965 文献类型 :期刊文章 关键词: 班固  历史观点  汉武帝  文章  历史教学  汉书  政治  封建政权  王安石变法  读者 
描述:自己已发表的文章中的观点问题有新的看法,也欢迎写稿寄给本刊。此外,读者对其他历史著作的批评文章,我们也将在本栏发表。《文史哲》1965年第1期发表的牛致功《怎样认识班固的历史观》一文,是对本刊1962年第4期所载冉昭德《班固与<汉书>》一文中若干观点问题的评论;1965年3月10日《光明日报·史学》发表的胡昭曦《关于评价王安石变法的几个问题》一文,评论对王安石变法的研究的一些问题,其中也涉及本刊1964年第3期所载周良霄《有关王安石变法思想的几个问题》一文的某些观点。现特将这两篇文章的摘要发表于下。——编者
谈《孟子》、《周礼》中井田制资料的真伪
作者:李春茂  来源:历史教学 年份:1987 文献类型 :期刊文章 关键词: 井田制  史学界  孟子  周礼  真伪  资料  历史教学  不同观点  重要问题  文章 
描述:本刊仍拟不定期组织一些类似的"笔谈",希望得到广大读者、作者的支持。
白求恩同志从逝世到安葬应是四十天
作者:鹿青山  来源:历史教学 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 白求恩  医疗队  历史教学  共产主义  河北省  事务长  唐县  当事人  工作期间  遗体 
描述:据当时任白求恩医疗队事务长的张清勋同志回忆,从白求恩逝世到安葬的时间应为四十天。刘在白求恩医疗队工作期间始终与白求恩同志在一起,不仅是白求恩同志从逝世到安葬的当事人之一,也是保护白求恩同志遗体的主要负责人。所以,我认为四十天之说是有根据的。
“谈古论今”应是历史教学的一个特有原则
作者:崔粲 金元山 王巨龙  来源:历史教学 年份:1992 文献类型 :期刊文章 关键词: 教学原则体系  历史教学  特有原则  学科教育  历史教育  普通教育学  教学改革  教学实践  教学论  教学方法 
描述:。早在我国古代,孔子就提出“循循善诱”,“温故知