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白求恩同志从逝世到安葬应是四十天
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作者:鹿青山 来源:历史教学 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 白求恩 医疗队 历史教学 共产主义 河北省 事务长 唐县 当事人 工作期间 遗体
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描述:据当时任白求恩医疗队事务长的张清勋同志回忆,从白求恩逝世到安葬的时间应为四十天。刘在白求恩医疗队工作期间始终与白求恩同志在一起,不仅是白求恩同志从逝世到安葬的当事人之一,也是保护白求恩同志遗体的主要负责人。所以,我认为四十天之说是有根据的。
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“碎步”启发式教法在历史教学中的运用
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作者:李兰珍 来源:天中学刊 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史教学 王安石变法 启发式教学法 教法 碎步 唐末农民起义 教学目标 心理特点 农民战争 红巾军起义
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描述:“碎步”启发式教法在历史教学中的运用
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培养学生的历史情感和创新精神
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作者:彭玲 来源:湖南教育 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史情感 历史教学 培养学生 王安石变法 中西文化 创新精神 中国近代史 创新和探索 发散思维能力 狮身人面像
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描述:培养学生的历史情感和创新精神
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1996年宋史研究概况
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作者:张彤 来源:中国史研究动态 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 宋史研究 《史学月刊》 河南大学学报 经济史研究 社会生活史 宋代妇女 王安石变法 人物研究 历史教学 中国史研究
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描述:1996年宋史研究概况张彤1996年宋史研究成果颇丰。9月中国宋史研究会第七届年会暨学术讨论会在昆明召开,会议研讨范围广泛,新的领域渐为人重视,商榷意见增多,呈现出较为活跃的局面,集中体现了宋史研究的最新成果与趋向。本年有关宋史研究方面的图书有20多...
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诗歌与历史教学
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作者:曹庆文 来源:北京教育学院学报 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史教学 诗歌 王安石变法 社会生活 历史课堂 《诗经》 《三国演义》 《三国鼎立》 历史教学大纲 初中历史教材
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描述:诗歌与历史教学
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实行文史课程整合 提高学生综合素质
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作者:吴梅 来源:中学语文 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生综合素质 文史 历史教学 课程整合 培养学生 王安石 司马光 语文教学 成语 文学作品
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描述:实行文史课程整合 提高学生综合素质
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适当补充史实 搞好历史教学
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作者:赖来峰 来源:江西教育 年份:1990 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史教学 江西 劝善惩恶 曾巩 于谦 共产主义世界观 人均粮食 历史学科 现行教材 历史事实
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描述:,丰富教材,以增强历史学科思想政治教育的说服力。
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利用历史插图培养学生能力
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作者:徐爱明 来源:湖北教育 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史插图 培养学生能力 历史教学 教材插图 王安石变法 记忆力 大泽乡起义 预期效果 记忆能力 黄巾起义
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描述: 历史教学中,我利用教材插图,培养学生的观察力,表述记忆力、分析鉴赏力等等,取得了预期效果。 一、引导识图,培养观察力。首先,教给学生观察的顺序。
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“谈古论今”应是历史教学的一个特有原则
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作者:崔粲 金元山 王巨龙 来源:历史教学 年份:1992 文献类型 :期刊文章 关键词: 教学原则体系 历史教学 特有原则 学科教育 历史教育 普通教育学 教学改革 教学实践 教学论 教学方法
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描述:。早在我国古代,孔子就提出“循循善诱”,“温故知
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历史教学方法与能力培养例析
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作者:张秋芝 来源:中国人民教师 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史教学 教学方法 能力培养 读书指导 师范院校 教学内容 启发式教学 北宋中央集权 王安石变法
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描述:历史教学培养学生的能力必须采用适合学科特点的谈话法、讨论法、读书指导法、演示法和讲解法等教学方法才能实现。[著者文摘]