江西临川文化特色文献库

检索结果相关分组

按文献类别分组: 期刊文章(4)

按栏目分组: 历史名人 (4)

按年份分组: 2012(1); 2011(1); 1999(1); 1997(1)

按来源分组: 江苏教育研究(1); 中学文科参考资料(高中)(1); 平顶山师专学报(1); 文教资料(1)

相关搜索词

首页>根据【关键词:历史思维能力】搜索到相关结果1条

从“思维时态”入手培养学生历史思维能力的实践性认识：以《王: 作者：纪凤 来源：文教资料 年份：2012 文献类型：期刊文章 关键词： 思维时态历史思维能力实践性认识; 描述：对同一件事或人物,不同时代的人会有不同的看法,这些看法构成了历史思维的三时态。高中阶段是学生历史思维能力迅速提升的关键时期,教师可以在日常教学中渗透这样的思维方式,提升学生历史思维能力。

首页上一页 1 下一页尾页