检索结果相关分组
- ·谈四川新都出土的汉代画像砖
- 作者：张德全 来源：美术杂志 年份：1998 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汉代画像砖 汉代社会 四川 新都 《周礼·地官》 文化区 历史地位 桑树 题材广泛 秦汉时期
- 描述：四川古为巴蜀之地,历史悠久,文化发达,秦汉时已属于古代中国的一个经济文化区,为汉代画像砖存在提供了丰富的物质条件。画像砖是营造墓葬的砖雕饰材,内容丰富,题材广泛,生动反
- 略论孟子政治思想的历史地位
- 作者：黄朴民 来源：杭州大学学报(哲学社会科学版) 年份：1986 文献类型 ：期刊文章 关键词： 历史地位 孟子思想 政治思想 积极影响 孟子学说 影响深远 统治者 孔子 王安石 继承发展
- 描述：孟子政治思想内涵丰富,影响深远.学术界常常就孟子思想而论孟子,很少从其历史地位的变迁,后人的评价,对历史的影响诸方面展开全面的探讨.这是孟子研究中的薄弱环节,笔者试通过对孟子地位的提高及其原因,孟子思想对后世积极影响两个方面进行论述,以深入探讨孟子政治思想的历史地位.
- 论宋诗的历史地位
- 作者：朱大成 来源：社会科学辑刊 年份：1980 文献类型 ：期刊文章 关键词： 陈子龙 欧阳修 王安石 唐人 历史地位 官僚地主 宋诗 北宋王朝 统治阶级 北宋初期
- 描述：开发表毛泽东同志《给陈毅同志谈诗的一封信》之后,由于信中谈到“宋人多数不懂诗是要用形象思维的,一反唐人规律,所以味同嚼蜡”,一些文学论著涉及宋诗时,大多不是裹足不前,就是绕道而行,或者只谈宋诗不懂形象思维而不及其它。这就会使人产生宋诗除了“味同嚼蜡”之外再无长处的误解。我认为毛泽东同志的评论本是从诗歌创作的形式方面着眼的,并没有对宋诗给以全面否定的意思。我们绝不能因为毛泽东同志对
- 略论王安石《洪范传》及其熙宁“新学”的历史地位
- 作者：白敦仁 来源：复印报刊资料(中国哲学史) 年份：1992 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 《洪范》 熙宁 传注 历史地位 “五行” 经学 性命之理 灾异 经义
- 描述：安石学,事在英宗治平三年,③则《洪范传》在此之前当已传播淮南,并引起强烈的社会效应。
- 第五章 辽宋夏金元
- 作者：赵诚 来源：历史教学问题 年份：1983 文献类型 ：期刊文章 关键词： 历史地位 边疆地区 北宋中期 忽必烈 王安石变法 农民起义 中国封建社会 中央集权制 专制主义中央集权 政治制度
- 描述：的局面。其中汉族先后建立的北宋、南宋王朝把封建经济的发展推进到一个新的高度,社会呈现出隋唐以及隋唐以前从未有过的新气象;各个少数族建立的政权对开发我国东北、北方和西北边疆地区也作出了不可磨灭的贡献,他们的一些杰出领袖可堪称为中华民族的英雄人物,理当给予应得的历史地位。
- 论王安石人才思想的历史地位
- 作者：刘崇汉 来源：抚州师专学报 年份：1986 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 人才思想 司马光 历史地位 人才观 贤才 北宋 人才问题 经义 孟子
- 描述：的。因此,本文试图从王安石人才观的形成、要点和与司马光人才观的比较,略作评述,以求指教。
- 改革家笔下的改革家──梁启超著《王荆公》笔谈
- 作者：崔春梅 来源：绥化师专学报 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 梁启超 王安石变法 变法改革 社会进步 北宋神宗时期 市易法 司马光 中国历史 《饮冰室合集》 历史地位
- 描述：改革家笔下的改革家──梁启超著《王荆公》笔谈
- 略论王安石的教育改革
- 作者：李欣复 来源：齐鲁学刊 年份：1975 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 教育改革 教育理论 教育路线 儒家教育 封建制 历史地位 教育领域 地主阶级 儒家思想
- 描述：克己复礼”的奴隶制教育,还是重耕战、明法令的封建制教育的问题。经过三百年的较量,特别是秦始皇、李斯实行禁私学、立公学、“焚书坑儒”等措施,给儒家教育以致命打击,使法家教育路线取得了支配地位。随后,由于地主阶级历史地位的转化,董仲舒改制孔学,提出“罢黜百家,独尊儒术”,逐渐被封建统治者所容纳和推行,儒家思