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1
条
“疑”让教学更高效
作者：
朱则瑞
来源：
小学科学(教师版)
年份：
2012
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
阅读教学
学生
质疑
阅读期待
小学语文
高效
陆九渊
利用课
引发
课题
描述：
让学生产生疑问,从而引发学
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