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初中语文
精神病人
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唯心主义
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条
初中语文
情感教育应是课改下教学的根本
作者:
王朝春
来源:
科教新时代
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
情感教育
课堂教学
初中语文
描述:
新一轮课程改革使课程结构、教学方法等诸多方面发生了重大变革,尤其值得瞩目的是,在各门课程的设计中,始终注重培养学生健全的人格和良好的个性品质,而其中的情感教育则是一个主要的目标。本文试图谈谈语文教学如何实施情感教育。
“诵读”“背记”“赏析”应是文言文教学的主旋律
作者:
徐丽华
来源:
语文教学通讯(D刊 学术刊)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
初中语文
文言文教学
诵读
背记
赏析
描述:
文言文教学作为难点,是语文教师必须认真研究和解决的一项重要课题.而文言文教学要实现高效,就必须深度诵读、强化背记、高度赏析.
初中语文
第四册第八单元作文指导
作者:
张协生
来源:
语文教学通讯
年份:
1997
文献类型 :
期刊文章
关键词:
单元作文
初中语文
评论对象
短评
王安石
精神病人
孟尝君
中心论点
评论角度
语言技巧
描述:
初中语文
第四册第八单元作文指导内蒙古/张协生难点指津(一)要明确短评的文体性质短评,顾名思义就是简短的评论。少则几十字,多则千字为限,故称评论文中的“轻武器”。它评论的对象很广泛,可以评人物、事件
“茅檐”并非“代指庭院”
作者:
王运林
来源:
中学语文教学
年份:
1997
文献类型 :
期刊文章
关键词:
茅檐
庭院
代指
教师教学用书
引人注目的
延长使用寿命
初中语文
王安石
爱屋及乌
檐墙
描述:
“茅檐”并非“代指庭院”湖北荆州八岭山镇新场中学王运林
初中语文
第四册有王安石《书湖阴先生壁》诗:茅檐长扫静无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。怎样理解“茅檐长扫静无苔
文言教材疑点辨析
作者:
高仲科
来源:
语文教学通讯
年份:
1983
文献类型 :
期刊文章
关键词:
注释
王安石
初中语文
高中
形容词
书信
孟子
答司马谏议书
屈原
辨析
描述:
《愚公移山》:“寒暑易节,始一反焉。”高中第一册《国殇》:“出不
文言文教学札记三则
作者:
蔡丽颜
来源:
宁德师专学报(哲学社会科学版)
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
关键词:
文言文教学
教师教学用书
唯心主义
人才观
爱莲说
札记
王安石
文言课文
写作时间
初中语文
描述:
)擢为南康郡守时写下的;第221页“作者简介”条也说是他在南康郡任职时写的.而第222页引梁杞林文,则认为作于嘉佑八年(公元1063年)
“怂恿”应是中性词
作者:
周继祥
来源:
四川教育
年份:
1987
文献类型 :
期刊文章
关键词:
贬义词
中性词
现代汉语词典
初中语文
感情色彩
新闻业务
写本书
鼓动
解释
修辞
描述:
,没有他的怂恿和敦促,我大概不会去写本书开头那些篇文字的。(《<语法·修辞·作文>后记》),这里的“怂
初中语文
标准化题型设计(九)
作者:
王元会
王玲玲
贺美田
来源:
语文教学通讯
年份:
1989
文献类型 :
期刊文章
关键词:
完全正
合成词
表达方式
王之涣
句子
错误
题型设计
标准化
初中语文
王安石
描述:
。 A、繁荣昌盛权利磨难归程 B、贫穷咬啮竞争伟大考试 C、恢复榜样羡慕点燃寒风
“拂乱”应是两个词语
作者:
祝嘉鹏
来源:
中学语文教学参考
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《孟子二章》
课文注释
“行”
词语
意思独立
节奏
初中语文
形容词
整体风格
现行教材
描述:
“拂乱”应是两个词语
《散步》作者应是莫怀戚
作者:
刘盛一
来源:
中学语文教学参考
年份:
1994
文献类型 :
期刊文章
关键词:
莫怀戚
《读者文摘》
《中国青年报》
教材选用
初中语文
内容形式
电视台
淡泊名利
1988年
1993年
描述:
1993年10月13日《重庆晚报》“特别信箱”发表莫怀戚的《关于一篇课文的署名》说:《散步》初于1985年发表在《中国青年报》,后被一些杂志乃至中央电视台、电台以不同形式转发。1988年甘肃《读者文摘》转载此文时作者始误成“莫怀成”。他曾寄信给《读者文
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