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陆九渊生命哲学研究
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作者:陶俊 年份:2007 文献类型 :学位论文 关键词: 存有 创造 生命 时空
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描述:哲学思想称为生命哲学。它不是穷究宇宙的本体,因为有时空的限制,我们谁也无法回到宇宙的尽头去确证宇宙的本源;它也不是论证知识的绝对真理,因为我们无法突破时空的障碍(死亡)去认识知识是什么;它是展向人自身存有的无穷的创造力,去思度存有的意义,以指导人的抉择,最大限度的提升人在有限的时空存有中的精神境界,获得人生的幸福和社会的和谐。本文第一章介绍了儒家生命哲学产生的背景,界定了生命哲学的定义;第二章重点分析论述了陆九渊的生命哲学思想;三、四章则分别论述了陆九渊及家族在生命哲学下的生活践履。
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学习应是学生“再创造”的过程
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作者:章庆林 来源:池州师专学报 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 数学教 创造 接受 过程
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描述:数学教学应该极力让学生参与知识的再创造活动,提倡学生质疑,让学生自信地想和说,为学生营造自由探索的空间,培养学生创造性思维,呵护学生创新的灵性。
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《紫钗记》和《荆钗记》
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作者:黄文锡 来源:抚州师专学报(自然科学版) 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 《紫钗记》和《荆钗记》 《紫钗记》和《荆钗记》 相类 相类 借鉴 借鉴 创造 创造
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描述:”的信条方面,有着广泛的相类之处.但汤显祖并未以借鉴代替创造,而是在创造的基础上进行借鉴.
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临川一中:开创新纪元 创造新辉煌
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作者:暂无 来源:价格月刊 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 课程改革 临川 人民满意 教育理念 教育模式 以人为本 素质教育 创造 学校 诗情
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描述:"晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。"临川一中是盛开在抚州这块神奇土地上的教育奇葩。近几年来,学校坚持以人为本,办人民满意教育,以先进的教育理念、合理的教育模式,大力推进课程改革,狠抓素质教育,创造
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走进充满阳光的天地——记“快乐阳光”少儿彩泥画吧经理李灏
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作者:犁凡 来源:学子 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 快乐 孩子 少儿 聚精 阳光 小学老师 南岗区 形象生动 指导 创造
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描述:走进充满阳光的天地——记“快乐阳光”少儿彩泥画吧经理李灏
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名篇佳联脱胎趣话
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作者:鹤翔 来源:对联(民间对联故事) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 脱胎 王维 落花 王安石 王勃 初唐四杰 庾信 色彩 咏梅 创造
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描述:古人有许多炼字名言,如:读书破万卷,下笔如有神”、吟成五个字,用破一生心”、为求一字稳,耐得半宵寒”,言简意赅,促人奋进。
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用爱创造美丽的神话:记安徽省阜阳市特教学校校长刘士俊
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作者:刘杰 来源:现代特殊教育 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 安徽省 阜阳市 特殊教育学校 特教 学校校长 神话 学生 教师 创造 教职工
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描述:有一群特殊的孩子,他们存在着不同程度的听力损失,他们处于社会群体中的底层;有一批特殊的园丁,用博大的胸怀接纳着这些含苞的花朵,播撒着爱的阳光和雨露:有一位特殊的校长,用双肩挑起特教这副重担,用爱心开启特殊孩子的心智,创造出一个个美丽的神话.他,就是安徽省阜阳市特殊教育学校校长刘士俊.
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每个学生都应是教师手心里的宝 回应9A《奇迹由中职生创造》
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作者:陈美 来源:上海教育 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 中职生 学生 回应 奇迹 创造 教师 职业院校 心理素质 数控铣床 种子检测
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描述:谁说奇迹是尖子生的专利?我们在全国职业院校技能大赛现场看到:影视制作、种子检测、模型建造、数控铣床、工程算量……选手们个个自信沉稳,步步为营,机智灵活,体现了训练有素的高超技能和处变不惊、坚韧不拔的心理素质。当你获知111名中职生中,48个一等奖、28个二等奖
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临川一中 开创新纪元 创造新辉煌
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作者:暂无 来源:理论导报 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 临川 临川 人民满意 人民满意 新课程改革 新课程改革 江西省 江西省 教育理念 教育理念 素质教育 素质教育 以人为本 以人为本 教育模式 教育模式 重点中学 重点中学 创造 创造
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描述:,大力推进课程改革,狠抓素质教育,创造了一年又一年的辉煌传奇。
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永远的守望 纪念汤显祖诞辰460周年
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作者:暂无 来源:大江周刊(焦点) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖 汤显祖 江西诗派 江西诗派 文化脉络 文化脉络 诞辰 诞辰 周年 周年 文化内涵 文化内涵 赣文化 赣文化 创造 创造 复兴 复兴 农耕文明 农耕文明
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描述:赣鄱文化,即江西文化,又称江右文化,它泛指赣地从古至今所创造的物质文明和精神文明的所有成果。脱胎于百越文化、吴楚文化的江西文化发端于农耕文明,因千里赣江贯穿江西南北,江西文化文称"赣文化"。近年来