检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊文章
(14)
学位论文
(2)
按栏目分组
历史名人
(15)
地方文献
(1)
按年份分组
2014
(1)
2009
(1)
2008
(1)
2007
(6)
2006
(3)
2004
(1)
2003
(1)
2001
(1)
2000
(1)
按来源分组
语文学刊
(2)
其它
(2)
语文新圃
(1)
剧影月报
(1)
中国教育与教学杂志
(1)
沧州师范专科学校学报
(1)
东华理工学院学报(社会科学版)
(1)
平顶山师专学报
(1)
西北大学学报(哲学社会科学版)
(1)
今日科苑
(1)
相关搜索词
启迪
王安石
创新能力
创新思维
培养
王安石散文
系统性
大学
教学工作
司马迁
培养学生
国际航空
多向交流
首页
>
根据【关键词:创新思维】搜索到相关结果
3
条
论王安石诗文的思维视角
作者:
王耀辉
来源:
西北大学学报(哲学社会科学版)
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
诗文
创新思维
审美
描述:
诵读王安石的作品,常常会产生一种认同感、新颖感、钦佩感和震撼感,这种感觉的产生,其力量源自何方?通过分析,发现这种力量源自王安石独立的人格魅力、浓厚的创新意识和敢于挑战权威、审视习俗、推陈出新的精神。从创新思维的角度探讨王安石诗文的精髓,以揭示王安石诗文千古不衰的秘密。
浅探王安石散文中的创新意识
作者:
王省民
来源:
东华理工学院学报(社会科学版)
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
创新思维
定势
描述:
王安石是北宋时期最具创新意识的政治家、思想家,他的思维成果多是以散文的形式表现出来。文章对其散文中三破定势的思维特色进行分析,发掘他身上所具有的蔑视权威、离经叛道、不苟流俗的思维品质,从而帮助我们更深入地认识其散文的思想价值。
培养创新思维应是大学素质教育的核心目标
作者:
许圣道
来源:
中国教育与教学杂志
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
课堂教学
素质教育
创新思维
大学
教学模式
教学内容
教学方法
描述:
素质教育与大学课堂教育的融合应是大学教学改革的关键,培养学生创新思维和创新能力应是素质教育的核心目标,而课堂教学应是培养创新思维和创新能力的主要渠道。因此,应变革传统的课堂教学模式,真正把创新思维和创新能力的培养融化在课堂教学中,贯穿到教学思想、教学目标、教学内容、教学方法和教学环境中。[著者文摘]
首页
上一页
1
下一页
尾页