检索结果相关分组
- 文章千古事，得失寸心知
- 作者：陈玉谦 来源：民族文学 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 文学创作 人生 刘绍棠 长篇小说 齐齐哈尔市 作家 嫩江 红卫兵 五十周年 生命
- 描述：人,一生下来就开始了生命的远航。人生,永远要漂泊,永远在旅途。所谓"人生天地间,忽如远行客","人生寄一世,奄忽若飘尘"是也。我一次次地被命运捉弄着,命运一次次
- 让语文课堂活起来
- 作者：陈明 来源：小学生作文辅导(教师适用) 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文课堂 培养学生 小学生 引导学生 刘绍棠 多种形式 口语交际 中学 教师 心理发展
- 描述：情,可以产生事半功倍的效果。老作家刘绍棠在回忆他童年时的启蒙老师的文章《老师领进门》里,谈到田老师每讲一课都要把课文编成一个个引人入胜的故事,这些故事不仅让童年的刘绍棠爱上的语文课,而且还在他的心田里播下了文学的种子。事实上,谁也不喜欢照本宣科
- 语文老师拿什么吸引学生
- 作者：吴民益 来源：新语文学习.教师 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文老师 学生 《师恩难忘》 语文第9册 著名作家 生动形象 刘绍棠 讲故事
- 描述：苏教版小学语文第9册第1课《师恩难忘》中．著名作家刘绍棠回忆自己四年级时教他语文的田老师，田老师“口才、文笔”都很好，特别是上课喜欢讲故事。通过一个个生动形象的故事让学生明白了所讲内容的意思和其中蕴涵的道理。在课文中，刘绍棠回忆了田老师教一首小诗的过程：
- 六十年代作家的待遇
- 作者：张柠 来源：学习博览 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 作家 地区差异 工资改革 行政级别 周立波 待遇 刘绍棠 月薪 赵树理 丁玲
- 描述：影制片厂一级演员赵丹、白杨、金焰、舒绣文月薪为365元(因地区差异比北京同级略高)。被定为文艺二级的有舒群、罗烽、白朗、陈企霞、草明等人。被定为文艺三级的
- 练好情感教学“五字功”
- 作者：周桂英 来源：教书育人 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 情感教学 语文教学 引导学生 情感体验 实践与研究 文本 最佳境界 刘绍棠 学生情感 教学手段
- 描述：语文教学只有叩击到学生的"情感区",学生才容易进入到课文情境中去,也才能够达到作者情、文本情、教师情、学生情"四情融通"的最佳境界。多年的语文教学实践与研究,使我深深地体会到,语文教师只有先练好情感教学"五字功",才能运用富有启发性的教学手段和激情洋溢的语言开启学生情感的阀门,激发学生的情感体验。
- 想起刘绍棠先生
- 作者：王小娥 来源：海内与海外 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 刘绍棠 作家 身体 时事 增价 回忆说 国民党 高价出售 报纸副刊 中文系
- 描述：前几天捡拾旧作,看到了几篇当时的小文。纸,黄了;字,旧了。惟有回忆却永远是鲜活的,跳荡在眼前。当年人事、斯时情怀,历历如昨。结识刘绍棠先生,大约是1988年的事。绍棠先生当时也就是50岁出头的年纪,白净面庞,戴一副黑框眼镜,书卷气很浓。我递上名片,他看了一眼,说,小娥、小
- 追寻润物无声的语文课堂：读刘绍棠先生《师恩难忘》有感
- 作者：朱先云 来源：新语文学习(教师版) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文课堂 刘绍棠 故事 小学老师 语文教师 无声 乡村 种子 话语 三年级
- 描述：作为一名语文教师,我常常在思索、在探寻,我们究竟应该给孩子们一个怎样的语文课堂?翻开飘着墨香的课本,苏教版第九册第一课,著名作家刘绍棠写的《师恩难忘》吸引了我。读罢,深深陶醉其中,陶醉在田老师娓娓动听的话语里,陶醉在田老师美妙神奇的故事里。田老师的故事,如三月的和风,似潺潺的
- 丁玲办《中国》的几个片段(上)
- 作者：王增如 来源：读书文摘 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 刘绍棠 丁玲 中国文学 中国作家 编辑部 稿子 作品 长篇小说 副主编 招待会
- 描述：已"的勃勃雄心,淋漓尽致地
- 浅析《蔳柳人家》的人情美和人性美
- 作者：史锦芳 来源：大众文艺 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 人性美 一丈青 乡土文学 刘绍棠 五四新文学 古典文学 新课标 燕赵文化 荷花淀派 性格特征
- 描述：孙犁的<荷花淀>久负盛名,新课标九下选编了刘绍棠的<蒲柳人家>,让我们再次走入水乡,领略大运何的风土人情.刘绍棠师承孙犁,继承并发扬我国古典文学和五四新文学的优秀传统,将"荷花淀派"的柔媚、清丽之美与"燕赵文化"的阳刚、劲健之美很好地结合在一起,建立起独具风光的大运河乡土文学体系.
- 文坛巧对一佳话
- 作者：朱小平 来源：语文世界(教师版) 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 对联 文坛 张中行 冯骥才 家学渊源 刘绍棠 吴祖光 上联 旧诗 三春
- 描述：些对句也可以。他便让我在他的诗中自觅。邓友梅先生更是以从不作对联为由，自谦再三不能从命。冯友兰先生的女公子宗璞先生(当然也年近七旬了)异常谨慎，我亲赴北大燕南园三松堂恳求，她以决不草率为由不肯立即交卷。以后多次驰函、电话吁请，方寄来。我原以为宗璞先生所长只是小说、散文，看了对联，方知宗璞先生家学渊源(除冯友兰老之外，她的姑姑冯沅君即为《中国诗史》的作者)，于旧诗、对联也是很在行的。 天津冯骥才先生，我很熟。也想借重他的大名。打了长途电话，问他有无兴趣?大冯(人们都如此称呼，是否因他打过篮球、一米九二的身材，不得而知)先生谦逊之极，婉言谢绝。后来我想，大冯身居中国文联执行副主席、天津文联主席之职，社会活动频频，创作不断，又未见过他写过旧诗、对联，也就作罢。正如他电话中所点：“范曾是行家，而我不是。