检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊文章(6)
按栏目分组
历史名人 (4)
地方文献 (1)
非遗保护 (1)
按年份分组
2012(1)
2011(2)
2007(3)
按来源分组
基础教育参考(1)
作文成功之路(小学版)(1)
美文(少年散文)(1)
世界电影之窗(1)
初中生优秀作文(1)
音乐生活(1)
蜗牛的笑
作者:王瑞祥 贾敏  来源:音乐生活 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 蜗牛  黄鹤  猴子  充满  烦恼 
描述:蜗牛的笑
个性中的另一面
作者:尚明欣  来源:初中生优秀作文 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 个性  老师  女同学  男生  鼻子  英雄  树权  充满  运动装  故事 
描述:个性就像烹饪中放多了的作料,在冲击味蕾的同时,也让你感受它浓浓的真实……同桌静静就是一个充满个性的女孩儿。她个头不高,略显粗壮的身上总是裹着一袭鲜艳的运动装,走起路来风风火火,像旋风一般,让第一眼看
中西拉拉之歌
作者:阿莫  来源:世界电影之窗 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 牡丹亭  游园  昆曲艺术  故事  摄影师  电影  沉溺  音乐  充满  昆剧 
描述:自己的生活,只能沉溺于自己的小圈子,自暴自弃。露西有着深色的头发,深陷的眼睛,骨感的身体,玩世不恭的神情,尤其是那种充满欲望的挑衅的眼睛。我实在被她迷倒了。在她那里,我们无法看清楚性别,只知道,如果是一个
曲径自通幽
作者:陈君萍  来源:美文(少年散文) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  曲径  为人生  真理  大智慧  花木  吟诵  充满  杰克·凯鲁亚克  高空 
描述:古人吟诵“曲径通幽处,禅房花木深”,他们将意蕴悠长的真理置于这百转千回之中。而王安石也曾说:“夷以近,则游者众;险以远,则至者少,然世之奇伟瑰怪非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉”。曲径通幽,因曲而幽,也因为幽而充满了未知的惊喜。
一幅幽雅的水墨画——《小池》赏析
作者:孟宪成  来源:作文成功之路(小学版) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 水墨画  泉眼  赏析  蜻蜓  笔调  化静为动  自然景物  王安石  晚唐诗  充满 
描述:[原诗]泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。[作者简介]杨万里(1127-1206),吉州吉水(今江西吉安市)人,字廷秀,号诚斋。工诗。为"南宋四大家"之一。初学"江西诗派",后学王安石及晚唐诗,终自成一家。
语文教学应是充满活力的“百草园”
作者:葛嵩林 杨仟林  来源:基础教育参考 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学  主体地位  引导学生  课堂教学  个性特色  创新活力  个性差异  语文教师  充满  审美教育 
描述:长期以来,在课堂教学评价机制的模板塑压效应下,统一尺度的要求,扼杀了教师在课堂教学中的独特性创造,个体性表达和讲授方式缺失。教师对作品的独特理解与把握湮没于教参的已有理念、教学模式的固定架构和评价机制的隐性需要之中,总是以"他我"而非"自我"的面目出现,泯灭了语文教师的自由思想