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以儒解庄：王安石学派的庄子学阐释: 作者：李波 来源：晋阳学刊 年份：2011 文献类型：期刊文章 关键词： 以儒解庄庄子王安石儒学化; 描述：从分析职业中学学生学习心理特点入手，在生物学教学中采用以学生为主体的原则，以培养学习兴趣、观察力、“质疑问难”的思维习惯和培养类比推理能力为切入点，以学生自主讨论、自主设计实验、自主上网学习为方法，培养职业中学学生的创造性思维。对采用这些教学方法的意义和效果作了说明和论述。

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