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以史为鉴古为今用
作者:吴爽  来源:商情 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石变法  内容  理财思想  借鉴意义 
描述:王安石变法是中国历史上一件影响深远的大事,虽未能取得最后的成功,但其改革措施和取得的成效却对中国的历史产生了重要影响.本文将对王安石的变法内容、理财思想加以分析,探索王安石变法中体现出的理财思想时当今社会的借鉴意义.
王安石变法之再思考
作者:苏原  年份:2008 文献类型 :学位论文 关键词: 王安石变法  王安石变法  具体措施  具体措施  策略问题  策略问题  战略思路  战略思路  借鉴意义  借鉴意义 
描述:政府对社会的控制、过度依赖严刑峻罚等。希望通过对"王安石变法"这一在中国历史上留下深刻影响的改革事件的研究,进一步加深我们对于中国社会发展规律的理解,从中汲取对当今中国改革和现代化的宝贵经验。
王安石农田水利法对水利改革的借鉴意义
作者:胡雪  来源:时代金融(下旬) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  农田水利法  历史背景  立法精神  借鉴意义 
描述:农田水利法是体现王安石理财思想的一项重要经济措施.本文从王安石农田水利法提出的历史背景和其基本精神的角度进行了分析,并结合当前水利改革,提出其借鉴意义.
“苏州昆曲现象”与非物质文化遗产的保护
作者:潘福能  来源:江南论坛 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 非物质文化遗产  文化遗产保护  昆曲  苏州市  借鉴意义  牡丹亭  保护条例  白先勇  新世纪  基本情况 
描述:新世纪以来的十年,苏州昆曲摆脱困境得到发展,一批新版的昆曲经典蜚声海内外,创造了"苏州昆曲现象"。对这一现象进行分析和总结对今后苏州乃至全国的非物质文化遗产的保护有积极的借鉴意义。一、苏州非物质文化遗产保护的基本情况
古代的养生奇方
作者:陈世发  来源:家庭医学杂志 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 保健养生  徐春甫  奇方  无忧散  人生哲学  《古今医统大全》  青原行思  借鉴意义  中国古代  古代典籍 
描述:是唐代著名禅师石头希迁的“心药方”。希迁(公元700—790),俗姓陈,端州高要(今广东省)人。拜在青原行思的门下,曾在六祖慧能处求法,六祖圆寂后参行思。后住衡山南寺,在寺东一平阔石头上结庵,所以世称“石头和尚”。91岁时,
陆九渊的学习心理思想
作者:王道行  来源:江西教育科研 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 陆九渊  上卷  象山先生  朱熹  读书方法  借鉴意义  精神实质  学者  宋明理学  中国文化史 
描述:陆九渊,字子静,自号存斋象山翁,学者称象山先生,今江西抚州金溪人。生于宋高宗绍兴九年(公元1139年),卒于宋光宗绍熙三年(公元1193年)。他是我国宋明理学“心学”一派的创始人。他一直和朱熹齐名,并始终以他的学说与朱熹相抗衡,在中国文化史上,发生过巨大的影响。
北宋对贪官的惩治
作者:王晓如  来源:青海师专学报 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 惩治  北宋初期  贪官  重文轻武  借鉴意义  严重危害  贪赃  官吏  王安石变法  腐败现象 
描述:在严立法、重打击、紧防范的措施上基本相同,但又表现出由于两个时期社会矛盾、经济发展不同而导致的各自特点,其结果也不尽一致。本文拟对这两个时期惩治贪官的情况作一论述。
心理学在司法实践中的最早尝试
作者:高战胜  来源:法学杂志 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 司法实践  心理学  河南省  安阳市  《周礼》  神明裁判  借鉴意义  司法审判  作用问题  中国历史 
描述:心理学在司法实践中的最早尝试中国历史上的统治阶级在长期的司法审判实践中很早就注意到心理学在司法领域中的作用问题,并经长期积累,总结出了一整套的经验。最早见之于《周礼》中的“五听”:(一)辞听。即“观其出言,不直则烦”。先分析供辞矛盾的地方,然后决定哪...
纵横开拓出妙境
作者:毛华蓉  来源:作文成功之路(高中版) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 借鉴意义  作文  开拓  结构语言  王安石  思维  褒禅山  三峡  材料  事物 
描述:王安石在《游褒禅山记》中有这样一段话:“世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉。”这句话对于作文是颇有借鉴意义的。常常见到很多习作结构语言都不错,但是缺少对材料的深入开掘,结果其意蕴只能停留在“夷以近,游者众”的层次,不能达到“险以远”的奇妙境界。所以,必须拿起思维的尖镐,
古代“养生奇方”三则
作者:张文荣  来源:科学养生 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 借鉴意义  保健养生  人生哲学  奇方  社会学  徐春甫  广东省  层面  无忧散  石头 
描述:,谥号无际大师。希