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1
条
语文课应是语言艺术课
作者：
余雪青
来源：
语文新圃
年份：
2002
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
语言艺术
语文课
学生
语言美
高级阶段
语文教师
语言文字
使用母语
语言文学
无意识
描述：
语文课,作为一门学习语言文学的工具课,其根本目的在于通过老师的讲授和引导,使学生学会如何熟练地、巧妙地运用语言文字的方法,使学生从无意识地使用母语的初级阶段发展到有意识地运用母语的高级阶段。因此,语文课的主导者——教师,其本人便理应是语言艺术的典范(至少应是学生可以师从的
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