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条
名著导读应是系统性导读：以鲁迅《朝花夕拾》为例谈名著导读方法
作者：
崔娟梅
来源：
散文百家(新语文活页)
年份：
2013
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
系统性
要读
会读
美读
思考
《朝花夕拾》
例谈
方法
描述：
新课程改革中,"名著导读"被列入人教版初中语文教材,然而这项内容在真正的教学实践中教师的导读效果却是不尽人意。文章主要论述教师对学生的名著导读应该有方法,成系统性,即从"要读名著"、"会读名著"、"美读名著"、"思考名著"四个方面进行引导。
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