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第二高级中学
体罚学生
均衡化
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条
终极关怀应是学生的幸福体验
作者：
朱振岳
来源：
中国教育报
年份：
2014
文献类型 ：
报纸
关键词：
终极关怀
学校文化
“人性化”
“和谐”
人文校园
第二高级中学
关注学生
科学研究院
优质教育
学校教育
描述：
终极关怀应是学生的幸福体验
教学中“批评”的灵活运用
作者：
谢芳
来源：
新课程.教师
年份：
2010
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
批评
教学
体罚学生
《三字经》
教育形式
社会经验
优质教育
王应麟
描述：
一个＂灯塔＂的角色,给孩子的成长指引一个正确的方向,从而树立正确的人生观、价值观和世界观。优质教育的大背景下,不能体罚学生,
优质教育应是“面”而非“点”
作者：
杨绍福
来源：
福建教育：中学版
年份：
2006
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
优质教育
“面”
教育资源
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均衡化
描述：
局面。
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