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1
条
诗歌教学引导五法
作者：
邓金艳
来源：
小学教学参考
年份：
2009
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
培养学生
诗歌教学
引导学生
古诗
五法
诗言志
课程理念
语言文字
王安石
丰富想象
描述：
古代教育学家孔子说:不学诗,无以言。诗言志,诗传情,古诗凝练,魅力无穷。常吟古诗,可以陶冶情操,丰富想象,还可以培养学生对语言文字的兴趣和爱好,提高他们的诗学素养。新的课程理念告诉我们,
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