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怎一个“闹”字了得——谈《牡丹亭·闺塾》的喜剧氛围
作者:
何铭
来源:
中学语文教学
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《牡丹亭·闺塾》
喜剧氛围
语文教学
中学
阅读指导
描述:
怎一个“闹”字了得——谈《牡丹亭·闺塾》的喜剧氛围
教学过程应是一个关注的过程
作者:
桂文通
来源:
中学数学杂志
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中学
数学教学
学习目标
课程标准
教学过程
描述:
教学过程应是一个关注的过程
恒力做功的位移应是力的作用点的位移
作者:
向昭君
来源:
理科考试研究 高中版
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
恒力做功
作用点位移
中学
物理
滑轮问题
错解分析
描述:
恒力做功的位移应是力的作用点的位移
和王安石一起游褒禅山
作者:
张建平
来源:
语文建设
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《游褒禅山记》
王安石
课堂实录
中学
语文
课堂讨论
描述:
《游褒禅山记》一课。在疏通字词、通读全文之后,我告诉学生:我们穿越时空隧道,和王安石一起游褒禅山,怎么样?当然,我们一边游山,一边还要揣摩课文的立意选材。
在情与理的冲突中凸显人物个性——《牡丹亭·闺塾》备课札记
作者:
石群英
曹勇军
来源:
中学语文教学
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
人物个性
汤显祖
戏曲史
《牡丹亭·闺塾》
备课札记
语文教学
中学
描述:
在情与理的冲突中凸显人物个性——《牡丹亭·闺塾》备课札记
地理教育应是观念教育:地理思想、观念在地理素质教育中的重要
作者:
诸世文
来源:
重庆教育
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
地理教育
观念教育
地理思想
素质教育
中学
教育目标
描述:
地理教育应是观念教育:地理思想、观念在地理素质教育中的重要
从人物冲突看《闺塾》的“背面铺粉法”
作者:
雷贤平
来源:
中学语文教学
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
人物冲突
戏剧
《闺塾》
“背面铺粉法”
《牡丹亭》
汤显祖
语文教学
中学
描述:
戏剧一定是少不了矛盾冲突的,《闺塾》一场戏也不例外。我们先来看一看陈最良与春香的冲突。
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