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“何择”应训为“何异”: 作者：朱千波 来源：四川师范大学学报(社会科学版) 年份：1985 文献类型：期刊文章 关键词： 《孟子》文理讲通中学语文教材朱熹训释集注》引申义吕氏春秋课本; 描述：为“异(不同)、别(区别)”,“牛羊何择焉”即“牛羊和有什么不同呢?”宋朝朱熹注此句曰:“择,犹分也。牛羊皆无罪,何所分别,而以羊易牛乎?” (见《孟子集注》),朱说十分精当。

略谈中学语文教材中的书信特点: 作者：徐德志 来源：语文教学通讯 年份：1985 文献类型：期刊文章 关键词： 中学语文教材书信体王安石答司马谏议书司马光我国古代应用文政治改革斗争精神后七子; 描述：斥.充满了对保守派毫不妥协的斗争精神,表达了这位政治改革家的坚定意志和毫不动摇的态度.《报刘一丈书》是明代“后七子”之一宗臣的一篇著名的讽世之作.作者以激愤的感情,揭露了明朝嘉靖中

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