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走近一个人,感受万般情——《泊船瓜洲》教学解读: 作者：高祥虎 来源：语文教学通讯 年份：2008 文献类型：期刊文章 关键词： 王安石泊船古诗诗歌学生自读解读学生感受中华民族文化教学过学习; 描述：一、基于《泊船瓜洲》诗歌本身(字面或感性)的研读1.导入:古诗是中华民族文化的瑰宝。我们这节课通过学习一首古诗——《泊船瓜洲》,试着走近一个人,了解一段史,感受一种情。(板书:泊船瓜洲)2.师:怎样学习古诗,相信大家一定都有自己的好方法。学好一首古诗,应该怎样学?谁来谈一谈自己的经验。

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