检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊文章(10)
按栏目分组
历史名人 (10)
按年份分组
2013(1)
2012(1)
2011(1)
2010(1)
1998(1)
1995(1)
1994(1)
1993(1)
1992(1)
1985(1)
按来源分组
辽宁教育(1)
云南农业(1)
名作欣赏(1)
中学生阅读(初中版)(1)
风景名胜(1)
阅读与写作(1)
汉中师范学院学报(哲学社会科学版)(1)
上海戏剧(1)
农业考古(1)
文史春秋(1)
走出庐山看庐山
作者:李贤  来源:文史春秋 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 庐山  王安石变法  《题西林壁》  河南汝州  创作冲动  哲理诗  苏轼  不同角度  文学家  李贤 
描述:走出庐山看庐山李贤宋代著名文学家苏轼,因反对王安石变法,谪居黄州。当了4年团练副使之后,于元丰七年(108年)四月下旬.在调往河南汝州赴任期间,他第一次游历庐山。前后历10余大,从山南到山北,从山上到山下,跋山涉水,游历了庐山诸峰,然而哪里是庐山的真...
咏牛诗话
作者:王永厚  来源:农业考古 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 农业生产  重要力量  历史悠久  不同角度  参考价值  诗歌  牧牛图  文化遗产  王安石  形态动作 
描述:我国农牧业的发展、农业与文学的关系等,都有重要的参考价值。牛与国计民生的关系至为密切,对
复吴炳真貌 使粲花生辉——评戏曲专著《吴炳与粲花》
作者:哈九增  来源:上海戏剧 年份:1992 文献类型 :期刊文章 关键词: 作品  戏曲发展  剧作家  汤显祖  中国戏曲  吴炳  不同角度  种曲  花生  自相矛盾 
描述:。吴炳作品问世后即为世人看重,长期以来视为佳作,演出不辍。明末即有著名演员上演粲花五种曲佳话,清初大
春风送我去 明月照我还——也谈王安石诗《泊船瓜洲》
作者:陈应祥  来源:汉中师范学院学报(哲学社会科学版) 年份:1993 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石诗  思想基础  不同角度  泊船  州县官吏  陕西教育  宋神宗  变法  社会现实  宋真宗 
描述:益,一生只在南北各地做过几任州县官吏,20岁以前,王安石随父在南北各地游历,广泛地接触到当时的社会现实,目睹了百姓“丰年不饱食,水旱尚何有”(王安石:《感事》)的苦难生活,认识到官贪吏虐、豪强横行是民不聊生的根源。这些经历和认识对他以后改革政治、实现变法打下了思想基础。
试释王安石《知人》
作者:蒋介夫  来源:阅读与写作 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  北宋  历史人物  王莽  作品  资治通鉴  知人  郑注  不同角度  两面派 
描述:装纯
龙虎山规划特色
作者:高培抗  来源:风景名胜 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 龙虎山  历史文化遗存  风景区  不同角度  陆九渊  水浒传  诗词歌赋  皮日休  文天祥  通过规 
描述:的神韵更好地得以展示,并感染游人。规划扣住龙虎山的自然,人文景观
体悟诗歌的哲理
作者:薛海霞  来源:中学生阅读(初中版) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 三个层面  诗歌鉴赏  哲理  不同角度  飞来峰  拓展  蕴涵  道理  讲述  王安石 
描述:中考诗歌鉴赏的一个重要考点,是理解诗句的意义,其中一个重要方面就是体味诗句中蕴涵的哲理。体味诗句中蕴涵的哲理,往往需要从三个层面解读。第一个层面,读懂每个字词,理解字面意思。第二个层面,了解讲述的具体道理。第三个层面,拓展
解读秦观诗歌:以佛禅诗歌为例
作者:田泳锦  来源:名作欣赏 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 秦观诗  诗歌语言  诗歌创作  佛禅  王安石  佛教  不同角度  苏轼  淮海  诗与禅 
描述:歌语言柔美、善于抒情的特质。从总体观照的层面看,秦观诗歌确实有别于"以文字为诗,以才学为诗,以议论为诗"的典型宋诗风格。但从秦观各个时期具体的诗歌创作来考证,结论却大不相同。
李纪恒:合力推进云南省品牌建设
作者:杨雁  来源:云南农业 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 云南省企业  品牌建设  企业家  不同角度  经济发展方式  跨越发展  产业发展  和谐发展  合力  科学发展 
描述:发展方式为主线,围绕树品牌、兴产业,对推动云南实现科学发展、和谐发展、跨越发展提出了许多有益的意见和建议。
教师应是社会道德的先行者
作者:李明阳  来源:辽宁教育 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 社会道德建设  教师  不同角度  师德修养  道德必须  人类文明  强制性  法律  学校  师德建设 
描述:是高尚的,这样才能引领后人。