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条
语文课堂理应是生成的：对叶澜教授“动态生成”观点的认识与实践
作者：
徐云
来源：
小学教学参考
年份：
2012
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
动态生成
课堂教学
新课程
学生学习
语文课堂
一线教师
叶澜
重要理念
引导学生
教育硕士
描述：
伴随着新课程的改革,我们的语文课堂是否也在悄然更新呢?"动态生成"是新课程倡导的一个重要理念,正是因为有了"动态生成"的观念,课堂孕育了新的生命,焕发着新的精彩。在浙江大学攻读教育硕士的这三年间,我一次次用心聆听着专家、教授们的精彩讲座,一次次品读着各级大师
谁应是教育研究主体?
作者：
雷锦霞
来源：
河南教育(基教版)
年份：
2012
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
语文教育研究
语文教师
教育改革
一线教师
中小学
语文教学实践
河南省
专业结构
专业发展
人才培养
描述：
,其最终指向是实践改革与人才培养。以此推导,语文教育研究的意义在于关注语文教学实践,培养语
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