检索结果相关分组
- 是“还乡”还是“还京”
- 作者：暂无 来源：小学语文 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 义务教育课程标准 还乡 《泊船瓜洲》 实验教材 五年级 王安石 诗句
- 描述：问：王安石《泊船瓜洲》（义务教育课程标准实验教材五年级上册第5课）诗中“明月何时照我还”的诗句应当怎样理解？
- 再教《泊船瓜洲》
- 作者：钟艳珍 来源：吉林教育 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《泊船瓜洲》 思念之情 诗人 王安石 “绿” 家乡 妙用
- 描述：王安石的《泊船瓜洲》,是人们耳熟能详的一首名诗。特别是春风又绿江南岸,明月何时照我还。一句中绿字的妙用成为千古美谈。以前我教这首诗,只是认为它是一首纯粹的思乡诗,理解为:诗人离家多年未能回家乡,想起家乡便
- 扬州画派与京江画派形成原因比较
- 作者：唐卉 张乾元 来源：国画家 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 扬州画派 原因 《泊船瓜洲》 地理位置 七言绝句 三角形 王安石
- 描述：扬州画派与京江画派分别形成于扬州和镇江两个城市。扬州与镇江在地理位置上以长江的南京以下游为界,江北为扬州,江南为镇江。宁、镇、扬三市紧邻一体,构成三角形地势。北宋大诗人王安石的著名七言绝句《泊船瓜洲》:京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?
- “问”字怎么读
- 作者：嵇春明 来源：小学语文教学 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： “问” “间”字 《泊船瓜洲》 空间范围 王安石 四声 首句
- 描述：问：王安石的名诗《泊船瓜洲》首句“京口瓜洲一水间”中的“间”字究竞怎么读，一直存在着分歧。一种观点是把“间”读第四声，解释为“间隔、隔开”。另一种观点是把“间”读第一声，解释为“在一定的空间范围内”，或“……之间、中间”。持这种观点的，不但认为“间”字读第四声不妥，还列出如下理由：
- 王安石为什么不乘月色回家
- 作者：唐旺贵 来源：小学教学参考：语文版 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 小学 语文 课程理念 人文素养 《泊船瓜洲》 王安石
- 描述：《泊船瓜洲》是北宋政治家、文学家王安石的名篇。人教版六年制语文第十一册选编了这首诗。全诗是这样的：
- 王安石何以要选定“绿”字
- 作者：张庆 来源：小学语文教学：人物 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： “绿” 王安石 《泊船瓜洲》 语文第十册 吴中士人 六年制
- 描述：六年制语文第十册《泊船瓜洲》一诗中的“绿”字用得特别好，历来为人称道。据洪迈《容斋续笔》卷八：“吴中士人家藏其草。初云‘又到江南岸’。圈去‘到’字，注曰‘不好’。改为‘过’，复圈去，而改为‘人’。旋改为‘满’。凡如是十许字，始定为‘绿’。”
- 《泊船瓜洲》到底作于何时
- 作者：官小平 来源：小学语文教师 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《泊船瓜洲》 写作时间 教研活动 王安石 六年制 人教版 诗人 思念
- 描述：《泊船瓜洲》（人教版六年制十一册）表达了诗人王安石对家乡的思念．这已成共识．但大家对此诗的写作时间，却有不同看法。在一次教研活动中，我校老师为此发生争论：
- “春风自绿江南岸”——王安石《泊船瓜洲》诗版本考辨
- 作者：董朝刚 来源：唐山师范学院学报 年份：1997 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《泊船瓜洲》 王安石 版本考辨 江南 《宋诗纪事》 王安石诗 临川 《全宋诗》 文集 明嘉靖
- 描述：。旋改为‘满’。凡如是十许字,始定为‘绿’。”自古以来,这条笔记成为王安石作诗精于炼字的范例。然而,人们似乎忽略了一点,即“春风又绿江南岸”之“又”字,最早应为“自”。