检索结果相关分组
- 跨学科试题赏析
- 作者：袁桂敏 来源：理科考试研究：初中版 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 试题赏析 跨学科 《梅花》 王安石 语文
- 描述：一、与语文有关的试题 例1“墙角数枝梅，凌寒独自开．遥知不是雪，为有暗香来”（王安石《梅花》）诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是（）
- 中考新题型(一)
- 作者：华清 来源：中学生阅读(初中版) 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 新题型 王安石 《梅花》 仔细阅读 湖北宜昌市 第十中学 麒麟
- 描述：[中考原题] 梅花是中国人非常喜爱的花,有国花之誉。下面几段诗、词、歌、曲、文都与梅花有关,请仔细阅读这几段材料,进行比较,然后答题。 [材料一] 墙角数枝梅,凌寒独自开。 遥知不是雪,为有暗香来。 (王安石《梅花》)
- 《梅花》教学案例
- 作者：潘照团 来源：教学与管理：小学版 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教学案例 《梅花》 三年级 上册 王安石 小学 语文教学
- 描述：[案例索材]三年级上册王安石的《梅花》：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。[第一段]
- 诗人与梅
- 作者：袁爱新 来源：语文天地：初中版 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 诗人 《梅花》 王安石 清新 高洁 情思
- 描述：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”（王安石《梅花》）大概因为她总是凌霜傲雪、独自开放的缘故吧，梅，以清新脱俗、孤傲高洁的品格赢得了不少诗人的钟爱。他们或寻梅、或探梅、或访梅，写下了一首首咏梅佳作，情思隽永，广为传诵。
- 古诗《梅花》教学设计
- 作者：董林涛 来源：小学语文教学 年份：1997 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《梅花》 教学设计 古诗 王安石 语言表达能力 心境 意蕴含蓄 指导重点 主观情感 教学难点
- 描述：古诗《梅花》教学设计□湖北董林涛六年制语文第九册新选古诗《梅花》为北宋著名政治家、诗人王安石所作。全诗仅２０字，却写出了梅花独处墙角、凌寒怒放、色洁如雪、幽香清远的特点；赞美了梅花孤傲高洁、倔强坚贞的性格。诗里洋溢着作者情思并暗寓象征寄托，故意境幽远...
- 提升文化品位 建好六大公园
- 作者：罗大林 来源：贵阳文史 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 文化品位 樱桃 花文化 《梅花》 饮食文化 布依族人 花开放 金阳新区 儿童公园 王安石
- 描述：贵阳市计划建设第二环城林带,并拟建设6座分别以桂花、梅花、樱花、玉兰、杏花及竹子为主题树木的公园。为提升这些公园的文化品位,中共贵阳市委副书记罗大林亲自撰文,连续在《贵阳日报》发表,本刊征得作者同意,特予转载。
- 对比托出意境 读背领会神韵——《梅花》一诗教学谈
- 作者：莫庆年 来源：湖南教育 年份：1997 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《梅花》 出意境 王安石 诗教 思想感情 义务教育 诗的神韵 个性特点 教材辅导 逻辑重音
- 描述：一、略知作者,明白诗的背景。 本诗作者是宋朝诗人王安石(1021—1086)。他主张“变风俗,立法度”,首先“改革官制”,是个敢于推行新法的政治家、改革家。王安石虽然两次出任宰相,却又两次被罢去宰相职务,这都是由于以皇后为首的皇亲国戚与大官僚大地主
- 读古诗 学写字——右边部件的首笔定位
- 作者：童琍琍 来源：新语文学习(小学低年级版) 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 古诗 《梅花》 仔细观察 方块字 王安石 “数” “谁” 小学 南京市 江苏省
- 描述： 宋朝有一位叫做王安石的大诗人写过一首诗叫《梅花》,请小朋友来读一读、写一写: