检索结果相关分组
- 教师的心灵应是自由的
- 作者：杨国新 杨保英 来源：教育时报 年份：2014 文献类型 ：报纸 关键词： 教育智慧 教育家 目标教学法 愉快教学法 班主任 寓教于乐 技术操作人员 中小学教育 理解教育 新课程改革
- 描述：教师的心灵应是自由的
- 班主任应是学生心理健康的塑造者
- 作者：暂无 来源：宿迁晚报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：班主任应是学生心理健康的塑造者
- 养成教育应是小学班主任工作的重中之重
- 作者：暂无 来源：平凉日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：养成教育应是小学班主任工作的重中之重
- 临川一中严把校园安全“门”
- 作者：梁家田 来源：抚州日报 年份：2007 文献类型 ：报纸 关键词： 安全隐患 临川 安全工作 校园安全 安全事故 领导小组 安全管理工作 班主任 学校 校对
- 描述：本报讯记者日前在临川一中采访时得知，这个有学生近万人、教职员工４８０余人的学校，多年来未发生过一起安全事故。为什么会有如此成绩？该校负责人告诉记者，该校对安全工作一直高度重视，做到了安全措施重落实、安全隐患重整改。$$临川一中是在全国都有较大知名度的学校，多年来，高考成绩在我市一直名列前茅。极高的知
- 学生应是班级的主人
- 作者：陕学文 来源：青海日报 年份：2014 文献类型 ：报纸 关键词： 班级管理工作 班干部队伍 班级工作 班级体 学生 班主任 班规 主人翁意识 自我管理意识 提高工作水平
- 描述：学生应是班级的主人
- 班主任角色之我见 安塞县招安镇中心小学 王英
- 作者：暂无 来源：延安日报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述： 班级是一种组织，而组织的存在就有管理的存在，就必须要有管理者。班级这种组织的管理者即为班主任。 班主任是对一个班的全体学生的全面发展负责的教师。班主任既是一位职权不大、责任重大的领导者
- 谁应是教师成长的促进者
- 作者：暂无 来源：教育时报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：谁应是教师成长的促进者
- 教师的学习应是终生的
- 作者：暂无 来源：厦门商报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：教师的学习应是终生的