检索结果相关分组
- 学生“被特长”，与应试教育何异？
- 作者：暂无 来源：苏州日报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述：教育部23日印发通知，决定在全国义务教育阶段学校实施“体育、艺术2＋1项目”，让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。 （昨日新华网） 初衷是好的，促进学生全面发展
- “必须有特长”与空中楼阁何异？
- 作者：暂无 来源：现代快报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述： 教育部印发通知，决定在全国义务教育阶段学校实施“体育、艺术2＋1项目”，即通过学校组织的课内外体育、艺术教育的教学和活动，让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，因为“义务教育阶段
- “须有特长”与建空中楼阁何异
- 作者：暂无 来源：佛山日报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述：特长，为学生的终身发展奠定良好的基础。 要求每个学生都有特长，这出发点不错，设想也很美妙。毕竟，谁不期
- “须有特长”与建空中楼阁何异？南朔
- 作者：暂无 来源：皖东晨刊 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述：教育部23日印发通知，决定在全国义务教育阶段学校实施“体育、艺术2＋1项目”，即通过学校组织的课内外体育、艺术教育的教学和活动，让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，为学生的终身发展
- 吴宏新,副主任医师。专业特长:擅长焦
- 作者：暂无 来源：农村大众 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述： 吴宏新,副主任医师。专业特长:擅长焦虑抑郁、强迫、躯体化不适、精神刺激的治疗,厌学网瘾、要求完美、婚姻情感等障碍的中长期咨询治疗。周二、周三下午,周四全天