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根据【检索词:教师应是学生与文本之间的媒介】搜索到相关结果
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条
校园
应是
学生
的乐园
作者:
以勋
彭生
来源:
中国环境报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
关键词:
校园环境建设
乐园
校园教育
初探
学生
楼梯坡度
消减噪声
课堂布置
立体绿化
自然音响
描述:
校园
应是
学生
的乐园
学生
应是
班级的主人
作者:
陕学文
来源:
青海日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
关键词:
班级管理工作
班干部队伍
班级工作
班级体
学生
班主任
班规
主人翁意识
自我管理意识
提高工作水平
描述:
学生
应是
班级的主人
“简报”
应是
小区和谐的
媒介
作者:
暂无
来源:
浏阳日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
“简报”
应是
小区和谐的
媒介
教师
应是
带给
学生
快乐幸福的使者
作者:
刘广勇
来源:
中国教育报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
教师
应是
带给
学生
快乐幸福的使者
教师
应是
学生
创新的引路人
作者:
陈帆波
来源:
中国教育报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
关键词:
学生
创新
引路人
基础教育改革
高师院校
基础教育新课程
师范教育
基础教育课程
高师
学生
教育思想
新课程标准
描述:
教师
应是
学生
创新的引路人
提高官员
媒介
素养
应是
清远当务之急
作者:
暂无
来源:
南方日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
提高官员
媒介
素养
应是
清远当务之急
要给
学生
一桶水
教师
应是
一眼泉
作者:
暂无
来源:
苏州日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
要给
学生
一桶水
教师
应是
一眼泉
单位与个人
之间
应是
平等关系
作者:
暂无
来源:
江西法制报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
单位与个人
之间
应是
平等关系
谁
应是
教师
成长的促进者
作者:
暂无
来源:
教育时报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
谁
应是
教师
成长的促进者
教师
的学习
应是
终生的
作者:
暂无
来源:
厦门商报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
教师
的学习
应是
终生的
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