检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊文章(1720)
报纸(438)
图书(135)
学位论文(86)
会议论文(50)
按栏目分组
历史名人 (2293)
地方文献 (66)
地方风物 (31)
红色文化 (11)
宗教集要 (9)
才乡教育 (9)
文化溯源 (5)
非遗保护 (5)
按年份分组
2013(120)
2011(202)
2010(140)
2007(113)
2003(48)
1989(44)
1980(14)
1960(13)
1936(12)
1935(8)
按来源分组
汗血周刊(4)
知识窗(2)
当代职校生(2)
作文升级(1)
乡镇论坛(1)
青少年日记(1)
公民与法治(1)
人事天地:人才资讯(1)
三月三.故事王中王(1)
青春期健康(1)
总经理安全课
作者:暂无 来源:吉林日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:“安全生产工作必须抓严、抓细、抓实,安全责任必须切实到位,真正到位就是对自身应该承担的安全生产职责认真履行好;就是恪尽职守抓好事故预防;就是尽职尽责地搞好安全生产工作……”6月30日,在松原供电公司会议室里,该公司总经理王树声走上讲台,为全体中层干部和管理人员上了一堂题为“落实安全生产责任制”的安全
为了圆那个梦
作者:宋庆思  来源:菏泽日报 年份:2013 文献类型 :报纸
描述: 曹县阎店楼镇王黑楼村农民王相奎,从小就喜欢唱歌。为了圆他要当大明星那个梦,他在外跑场15年。今年4月,他参加山东电视台《我是大明星》,从海选到参加复赛、半决赛,最后进入了年终总决赛,一路走来进入了18强,被评委张桂成老师称之为 “菏泽三雄”之一。 王相奎今年43岁,有两个儿子。他当
抚州:三大赶超夯实强基础
作者:范军  来源:中国产经新闻 年份:2014 文献类型 :报纸 关键词: 工业园区  临川文化  快速通道  汤显祖  经济发达地区  资源丰富  抚州市  区位优势  干事创业  科技含量 
描述:抚州:三大赶超夯实强基础
领导深入乐安看望《牡丹亭》剧组人员
作者:余箫  来源:抚州日报 年份:2009 文献类型 :报纸
描述:本报乐安讯 10月27日,市委常委、宣传部长黄晓波在乐安县有关负责同志陪同下,来到乐安县牛田镇古樟林《牡丹亭》剧组外景拍摄地,看望、慰问该剧组演职人员。 黄晓波先后来到牛田镇员陂村车里水库旁《牡丹亭》拍摄现场和牛田古樟林《牡丹亭》摄制取景地看望慰问剧组演职人员。每到一处,黄晓波都亲切地同剧组的导演、
加强校合作共建“相山明珠”
作者:暂无 来源:淮北日报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述:本报讯11月20日下午,市委书记肖超英在市委常委、市委宣传部部长曾凡银,副市长王莉莉,市委秘书长吕剑以及市委办公室、市委政研室等有关部门负责同志陪同下,调研淮北师范大学学校教育及建设发展情况。 肖超英一行到淮北师范大学滨湖校区,视察了学生食堂、洗衣房、卫生所、教学楼等教学及生活服务设施。在相山校区
临川一中囊括今年高考文理科状元
作者:暂无 来源:抚州日报 年份:2010 文献类型 :报纸
描述:本报讯 今年我市高考再次取得大丰收,临川一中的黄勇、徐师昌分别夺得全市文、理科“状元”。尤其值得一提的是徐师昌还是全省理科“状元”。这是该校继2004年朱建峰获得全省理科状元、2009年李江雁夺得全省文科状元之后,又一次摘得理科状元桂冠。 据了解,在全省文、理科前十名中,临川一中共有7人,全市600
普洱思茅区发生一起较大交通事故
作者:尹瑞峰 李汉勇   来源:云南日报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述:普洱思茅区发生一起较大交通事故
我们在路上□刘韵琦(一中)
作者:暂无 来源:南阳日报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述: 十六年,春夏秋冬,花姿树影,我们走过了人生中最纯真的年华。在高中的3年里,我们开始接触、了解社会,开始有了反思的意识。 有人问,社会怎么了?我们怎么了?然而我想说,只不过我们都在前进的路上罢了。我们的社会在不断发展,我们也开始关注除了经济、科技、政治之外最本质的东西——人。中华自古是礼仪之邦,
领导慰问单孙奎
作者:暂无 来源:奉化日报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述:本报讯(记者杨长乐)昨天下午,副市长方国波与残联负责人来到萧王庙街道,慰问从伦敦残奥会荣归的运动员单孙奎,并送上鲜花和慰问金。 今年21岁的单孙奎是残奥会中国坐式排球队的自由防守球员,出生于溪
教育系统要有更多“刘绍玉”
作者:暂无 来源:都市时报 年份:2013 文献类型 :报纸
描述: 顾巍都市时报记者 孟祝斌 都市时报记者程权 “刘绍玉校长的事迹是我市开展勤工俭学工作的一个缩影和杰出典型。我们希望全市的农村学校都能向刘绍玉老师学习,做好教学和勤工俭学工作。”昆明市教育局新闻发言人、副局长顾巍这样评价。 西山区第一家使用蒸饭锅 1979年8月,刘绍玉从学校毕业当上教师。