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教师应是良师,更应是益友
作者:暂无 来源:赣西晚报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:教师应是良师,更应是益友
语文名师:书法不应是“负担”
作者:暂无 来源:新闻晚报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:语文名师:书法不应是“负担”
敬畏语文应是公民的文化自觉
作者:暂无 来源:太原日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:敬畏语文应是公民的文化自觉
语文教学应是情感与理性的统一
作者:曹新民  来源:教师报 年份:2014 文献类型 :报纸 关键词: 情感与理性  语文教学  情感活动  情感体验  讲授内容  理性认知  理性原则  理性的抽象  语文课堂教学  以情感人 
描述:语文教学应是情感与理性的统一
小学语文教材的主体应是儿童文学
作者:暂无 来源:金华日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:小学语文教材的主体应是儿童文学
“真实”应是语文教材的基始点
作者:暂无 来源:恩施晚报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:“真实”应是语文教材的基始点
教师应是学科专家德育行家
作者:苏军 朱征平  来源:文汇报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:教师应是学科专家德育行家
石建国:教师应是一个好的引导者
作者:暂无 来源:青岛科技大学报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:石建国:教师应是一个好的引导者
师德规范更应是教师从业门槛
作者:暂无 来源:济南时报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:师德规范更应是教师从业门槛
教师应是带给学生快乐幸福的使者
作者:刘广勇  来源:中国教育报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:教师应是带给学生快乐幸福的使者