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根据【检索词:培养语感应是中小学语文教学的首要任务(下)】搜索到相关结果
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条
语文
不
应是
风干的丝瓜
作者:
侯法美
孙发国
来源:
中国教育资讯报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
关键词:
风干
丝瓜
语文
教师
古诗文背诵
语文能力
语文
教学大纲
体味人生
风雨如晦
语言优美
语言积累
描述:
语文
不
应是
风干的丝瓜
大学语文不
应是
“高四
语文
”
作者:
刘建强
来源:
现代教育报(新闻周刊)
年份:
2014
文献类型 :
报纸
关键词:
大学语文
语文
教改
大众消费文化
“补课”
艺术商品化
人类文学
价值和意义
中学教育
泛审美
通用教材
描述:
大学语文不
应是
“高四
语文
”
社会保障
应是
能上不能
下
作者:
暂无
来源:
经济晚报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
社会保障
应是
能上不能
下
安全不
应是
教学
障碍
作者:
暂无
来源:
中国体育报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
安全不
应是
教学
障碍
语文
名师:书法不
应是
“负担”
作者:
暂无
来源:
新闻晚报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
语文
名师:书法不
应是
“负担”
敬畏
语文
应是
公民的文化自觉
作者:
暂无
来源:
太原日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
敬畏
语文
应是
公民的文化自觉
小学
语文
教材的主体
应是
儿童文学
作者:
暂无
来源:
金华日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
小学
语文
教材的主体
应是
儿童文学
“真实”
应是
语文
教材的基始点
作者:
暂无
来源:
恩施晚报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
“真实”
应是
语文
教材的基始点
“拾阶而
下
”
应是
“拾级而下”
作者:
暂无
来源:
江海晚报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
“拾阶而
下
”
应是
“拾级而下”
下
阶段市场
应是
稳中有升
作者:
暂无
来源:
中国证券报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
下
阶段市场
应是
稳中有升
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