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条
心理
辅导应是灾后第一课
作者:
暂无
来源:
广州日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
心理
辅导应是灾后第一课
谁应是
教师
成长的促进者
作者:
暂无
来源:
教育时报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
谁应是
教师
成长的促进者
教师
的学习应是终生的
作者:
暂无
来源:
厦门商报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
教师
的学习应是终生的
教师
应是思想者
作者:
刘良慧
张先华
来源:
教育导报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
关键词:
思想者
教育观念
认识和把握
办好教育
教育
思想
世纪之交
深化教育改革
人格关系
历史性贡献
教师
职称
描述:
教师
应是思想者
教师
应是“思想者”
作者:
李玉山
来源:
教师报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
关键词:
疾风暴雨
批判现实
解读能力
教育理念
世俗观念
辅导材料
老师
社会责任感
独到的见解
最近距离
描述:
教师
应是“思想者”
教师
应是这样一个人
作者:
段翠平
来源:
临汾日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
教师
应是这样一个人
教师
应是导航员
作者:
暂无
来源:
赣南日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
教师
应是导航员
教师
应是这样的人
作者:
李冬霞
来源:
潍坊医学院报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
教师
应是这样的人
教师
应是学校的主人
作者:
王培峰
任云杰
来源:
中国教师报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
关键词:
学校管理制度
基层
教师
校长负责制
教育改革
主人地位
教育决策
教育科研成果
普通校
乡村
教师
课题研究成果
描述:
教师
应是学校的主人
历史应是人类的
教师
作者:
丁刚
来源:
人民日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
历史应是人类的
教师
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